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提问人：网友wto4883204
发布时间：2022-01-07
[主观题]
评课者认真听课就好，不需要倾听授课教师说课。（）
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第2题
下列关于“听课”的表述，正确的是
A、听课是一种常见的校本研修模式
B、听课是提高教师素质、提升教学质量的重要方式
C、听课的主要任务在于用耳朵去听教师讲授
D、听课是一个教师一生的必修课程
第3题
阅读下列材料在学习完“使用数据库”这节内容后，几位听课老师对王老师课堂教学进行了点评。其中一位老师说：“这节课充分体现了以学习者为中心的课堂教学理念，学生积极性较高，有效地培养了学生的动手实践能力……”；另一位老师说：“整体来看本节课基本达到了教学目标，学生也积极参与了教学活动，但在个别知识点上讲授不够清楚……”。课后王老师写了教后记，反思了自己的教学，写道“有位老师评课的时候说个别知识点讲授不清楚，不知道是哪些知识点？……学生积极性高主要体现在哪些方面？……我这节课的成功与不足之处到底是什么？我该如何改进我的教学？”请根据上面的材料分析下列问题：
（1）案例中使用了哪些教师评价和教学反思的方式？请分别列举。
（2）从“促进教学发展”的角度看，两位教师的评课是否有效？
（3）教学评价的功能有哪些？应当以什么样的理念来指导教学评价？
第8题
论文要能正确、客观地反映教育教学实际，符合学科特点，立论确凿，说理透彻，所运用的知识、材料必须正确。这是指中小学科研论文（ ）
A、1.中小学英语教育研究一般是将英语教育的理论和教育原理应用到特定的教育实际问题上作具具体性
B、灵活性
C、严密的科学性
D、实践性
第9题
中小学英语教育研究一般是将英语教育的理论和教育原理应用到特定的教育实际问题上作具体细致的研究，这属于中小学教育研究的什么特点？（ ）
A、具体性
B、1.中小学英语教育研究一般是将英语教育的理论和教育原理应用到特定的教育实际问题上作具灵活性
C、单一性
D、实践性
