题目内容
（请给出正确答案）
A."意"的丰富多样和"言"的符号传达之间存在着差异、距离或不对等的矛盾。
B.某些生成于个性体验的审美感受、对人生意蕴的领悟，本身具有不可言说或言说不尽的特点。
C.先于个人存在的语言可能会影响人的感觉与思维，从而限制了个体感受和思想的形成。
D.思维和语言同步进行，感觉和思维都是在前语言状态下发生的。
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网友提供的答案
更多“文学活动中的言意矛盾，可以说大体上有下面几种形态（)。A、"意"的丰富多样和"言&q”相关的问题
关于文学活动四要素的关系，下面那种说法是正确的？
A、现实世界是文学活动的对象，作家和读者是文学活动的主体，作品是文学活动的目的。
B、现实世界是文学活动的基础，作家和读者是文学活动的主体，作品是文学活动的产物。
C、现实世界是文学活动的主体，作家和读者是文学活动的客体，作品是文学活动的目的。
D、现实世界是文学活动的目的，作家和读者是文学活动的主体，作品是文学活动的产物。
正确答案：B
6、属于文学抒情本质的是()
A、现实评价
B、自我表现
C、审美体验
D、艺术形式
正确答案：B
7、不属于文学阅读活动对读者的要求是()
A、期待视野
B、左右读者
C、思想正确
D、见仁见智
正确答案：B
8、作为文学最本质的特征是()
A、文字的科学
B、文章的学问
C、文化的载体
D、语言的艺术
正确答案：D
9、文学典型的艺术魅力实质上是在于()
A、真实性
B、科学性
C、新颖性
D、蕴藉性
正确答案：A
10、文学批评不正确态度是()
A、实事求是
B、客观公正
C、艺术民主
D、炒作作品
正确答案：D
1、只有通过()活动，文学文本潜在的意义才会逐渐地敞现出来。
A、创作
B、接受
C、想象
D、概括
正确答案：B
2、性格丰满、复杂、立体感强的人物被称为()。
A、扁平人物
B、圆形人物
C、类型化人物
D、脸谱化人物
正确答案：B
3、文学理论之所以关注创作动机，最主要的原因在于()。
A、源于理论探讨的需要。
B、源于人们对作家想象和创造的惊异，是什么愿望、意图激发了作家的想象，使他创造了如此诱人的艺术世界。
C、源于对作家身世及心理的好奇。
D、源于批评的需要，分析创作动机有利于理解文本的意义，特别是潜藏的意蕴。
正确答案：D
4、以下最符合文学“言意矛盾”的选项是()。
A、《文赋》：“文不逮意”
B、《庄子》：“意之所随者，不可以言传也”。
C、普济：“才涉唇舌，便落意思，尽是死门，终非活路”。
D、刘勰：“神道难摹，精言不能追其深”。
正确答案：C
5、文学的主题来自()
A、作家的立言本意
B、接受者发现和阐发的审美意义
C、蕴涵在文本形象中尚未揭示的审美意义
D、读者随意添加的意义
关于文学活动四要素的关系，下面那种说法是正确的？
A、现实世界是文学活动的对象，作家和读者是文学活动的主体，作品是文学活动的目的。
B、现实世界是文学活动的基础，作家和读者是文学活动的主体，作品是文学活动的产物。
C、现实世界是文学活动的主体，作家和读者是文学活动的客体，作品是文学活动的目的。
D、现实世界是文学活动的目的，作家和读者是文学活动的主体，作品是文学活动的产物。
正确答案：B
6、属于文学抒情本质的是()
A、现实评价
B、自我表现
C、审美体验
D、艺术形式
正确答案：B
7、不属于文学阅读活动对读者的要求是()
A、期待视野
B、左右读者
C、思想正确
D、见仁见智
正确答案：B
8、作为文学最本质的特征是()
A、文字的科学
B、文章的学问
C、文化的载体
D、语言的艺术
正确答案：D
9、文学典型的艺术魅力实质上是在于()
A、真实性
B、科学性
C、新颖性
D、蕴藉性
正确答案：A
10、文学批评不正确态度是()
A、实事求是
B、客观公正
C、艺术民主
D、炒作作品
正确答案：D
1、只有通过()活动，文学文本潜在的意义才会逐渐地敞现出来。
A、创作
B、接受
C、想象
D、概括
正确答案：B
2、性格丰满、复杂、立体感强的人物被称为()。
A、扁平人物
B、圆形人物
C、类型化人物
D、脸谱化人物
正确答案：B
3、文学理论之所以关注创作动机，最主要的原因在于()。
A、源于理论探讨的需要。
B、源于人们对作家想象和创造的惊异，是什么愿望、意图激发了作家的想象，使他创造了如此诱人的艺术世界。
C、源于对作家身世及心理的好奇。
D、源于批评的需要，分析创作动机有利于理解文本的意义，特别是潜藏的意蕴。
正确答案：D
4、以下最符合文学“言意矛盾”的选项是()。
A、《文赋》：“文不逮意”
B、《庄子》：“意之所随者，不可以言传也”。
C、普济：“才涉唇舌，便落意思，尽是死门，终非活路”。
D、刘勰：“神道难摹，精言不能追其深”。
正确答案：C
5、文学的主题来自()
A、作家的立言本意
B、接受者发现和阐发的审美意义
C、蕴涵在文本形象中尚未揭示的审美意义
D、读者随意添加的意义
A.是为表现思想感情而创造的文学形象。
B.与其他文学形象的区别在于，意象特别强调作为一种形象。
C.主观之"意"即主体所要表达的思想感情，是意象性形象构成中最基本的因素。
D."象"因"意"生，为"意"的显现提供感性形态。
阅读《文学的趣味》一文中下面几段文字，回答文后问题。
孔子有言：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，仿佛以为知、好、乐是三层事，一层深一层；其实在文艺方面第一难关是知，能知就能好，能好就能乐。知、好、乐三种心理活动融为一体就是欣赏，而欣赏所凭的就是趣味。许多人在文艺趣味上有欠缺，大半由于在知上有欠缺。
有些人根本不知，当然不会盛感到趣味，看到任何好的作品都如蠢牛听琴，不起作用。这是精神上的残废。犯这种毛病的人失去大部分生命的意味。
有些人知得不正确，于是趣味低劣，缺乏鉴别力，只以需要刺激或麻醉，取恶劣作品疗饥过瘾，以为这就是欣赏文学。这是精神上的中毒，可以使整个的精神受腐化。
有些人知得不周全，趣味就难免窄狭，象上文所说的，被囿于某一派别的传统习尚．不能自拔。这是精神上的短视，“坐井观天，诬天藐小”。
许多人在文艺趣味上有何欠缺？作者指出这种现象的主要目的是什么？ (2分)
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