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一位学习成绩一直保持班中领先的中学生,在某一次考试中因不及格而出现挫折感。他感到十分沮丧,不能接受这次失败。他认为,我是学校的优秀生,理应每次考试名列前茅,绝对不可出现不及格这样丢脸的事。此后,便一蹶不振,学习状态开始滑坡。这个学生的想法上有功能失调。这种想法称为()。
A.绝对性思考
B.以偏概全
C.过度引申
D.主观臆断
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A.绝对性思考
B.以偏概全
C.过度引申
D.主观臆断
请结合师生关系的相关理论分析该实验成功的原因。
下列对病句的修改有误的一项是()(2分)
A.我们只有保持良好的心态,认真复习,就能在考场上正常发挥,取得好成绩。(关联词语使用不当,把“就”改为“才”。)
B.进入初中后,他一直始终参加书法班的学习。(重复累赘,删掉“始终”一词。)
C.这篇通讯报道了一位共产党员为民谋福利而鞠躬尽瘁。(缺少成份,在句末添加“的事迹”。)
D.到了退休年龄的他,精力和身体都还很充沛。(搭配不当,把“充沛”改为“健壮”。)
个案设计——请针对下列个案设计出具体的工作计划:
一位大三的女生,情绪困扰来自不敢当众讲话。该生自小学到中学一直是学生干部,学习成绩名列前矛。入大学后,发现很多同学多方面都比自己强,因而产生自卑感,在入学不久的一次班会上,当众发言表现不好,自感十分尴尬,每每想起都羞愧难当,一想到当众讲话就心慌、害怕。
A.法院可以中止审理
B.法院可以延期审理
C.该回避申请应该由院长决定
D.实际上朱某在此时已丧失了申请回避权
A.肩位以上高度的托举动作,必须至少有一个支撑着与执行者全程保持手与手、臂与臂、身体与身体的接触
B.做髋部高过头部的翻转时,在执行运动员回到地面前,支撑运动员需要一直与其保持接触
C.不论动作高度在哪一个位置,支撑运动员都需要保持和地面的直接接触
D.在完成肩位以上技术技巧动作过程中,至少有一位支撑运动员必须与执行运动员保持直接接触
A.优先 萦绕
B.领先 萦绕
C.领导 围绕
D.领先 围绕
A.甲泼尼龙短程冲击疗法
B. 晚上给予苯二氮类药物
C. 给予免疫球蛋白一疗程
D. 给予抗生素
E. 给予抗精神病药物F . 给予心理暗示治疗
A.优先 萦绕
B.领先 萦绕
C.领导 围绕
D.领先 围绕
问题:请结合材料,说明中学生考试焦虑的主要表现,产生的原因和调方法。(18分)
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