社会工作者想针对“青少年成长问题”组织一个讨论小组，你认为参加这个小组的人数为（）个人比较合适

A.性质

B.位置

C.领域

D.作用

A.服务对象

B.社会工作者

C.助人观念

D.助人活动

E.专业方法

A.观念

B.态度

C.行为

D.价值

E.状态

A.对小组活动既想投入又想逃避

B.在互动时有抗拒和防卫心理

C.对社会工作者产生较强的遵从倾向

D.容易忽视自己在小组中的角色和能力

E.可能会通过竞争来争取自己在小组中的位置

A.地区发展

B.社会策划

C.社区照顾

D.社会照顾

A.增强人们的固有观念

B.改变人们的行为

C.改变人们的原有立场

D.提供信息引导人们的行为

E.为人们提供文化规范

A.需要的器材、设备

B.按机构的规则制定小组建立的程序

C.组员的来源

D.宣传方法

E.程序活动

A.促进发展

B.解救危难

C.缓解困难

D.恢复健康

E.助人自助

A.行为主义理论的一个基本取向是将心理与行为结合分析

B.在认知理论的基础上，阿德勒提出了认知治疗

C.人的行为受学习过程中对环境的观察和解释的影响

D.在大多数情况下，行为可以改变认知，认知可以改变行为

E.斯金纳认为在行为治疗中应该注重认知因素的作用

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.存在主义理论

D.增强权能理论