题目内容
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提问人:网友anonymity
发布时间:2022-01-06
[主观题]
简述社会认知理论的发展脉络及其代表人物的主要思想。
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A.用菊与军刀来说明日本国民性的两面性:菊花代表温柔、纯洁,军刀代表武士道精神
B.用日本社会的阶层性及日本传统的教养方式来说明这种相矛盾的状况
C.日本儿童在一岁前备受宠爱、没有纪律、很自由,到一岁以后就有了严格的训练
D.她认为日本婴儿在“肛门期”后受到独裁性压抑
E.她认为日本婴儿在“口唇期”受到放纵、溺爱
A.工作成就
B.人际关系
C.地位
D.工作条件
E.责任感
A.现实自我、理想自我
B.现在自我、可能自我
C.实用自我、原则自我
D.生理自我、物质自我、社会自我
E.公我意识、私我意识
A.服从与惩罚定向
B.“好孩子”定向
C.工具性的目的和交换
D.维护社会秩序与权威的定向
E.普遍的道德原则定向
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