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提问人:网友briantea 发布时间:2022-01-06
[单选题]

评估学生间互动主要从哪些方面进行?

A.互动形式

B.互动正确性

C.互动内容

D.互动时间

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匿名网友[36.***.***.117]选择了 B
1天前
匿名网友[212.***.***.154]选择了 B
1天前
匿名网友[56.***.***.172]选择了 B
1天前
匿名网友[54.***.***.105]选择了 D
1天前
匿名网友[33.***.***.29]选择了 D
1天前
匿名网友[149.***.***.161]选择了 D
1天前
匿名网友[152.***.***.177]选择了 D
1天前
匿名网友[40.***.***.0]选择了 B
1天前
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更多“评估学生间互动主要从哪些方面进行?”相关的问题
第1题
评估学生讨论的效果可以从哪几方面进行?

A、表达意愿

B、学生间互动

C、内容知识

D、思维技能

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第2题
在教师引导学生讨论时,可以采取哪些措施来促进小组的互动()。
A、教师可以环视整个小组搜寻一些显示讨论进行得如何的信号,作为采取适当干预的依据。比如有些学生会皱着眉头,教师可以询问“某某同学,你对这个问题有什么不同的看法么?”

B、教师可以使用身体语言来传达一些信号。比如通过注视某个学生,或给予一个鼓励的笑容的方式来鼓励学生发表自己的意见

C、教师可以适当的阻止那些说话比较多的学生,让说话比较少的学生更多的参与进来

D、在听到学生的提问后,教师可以判定哪些问题是学生因缺少信息或能力有限无法解决的,哪些问题是可以在教师的引导下建构起自己的认识的。然后,教师可以将那些能够需要引导的问题抛回去问问学生自己的想法

E、教师要传达自己希望学生畅所欲言的期望,说明学生遭遇到的质疑与挑战是观点上,而没有针对个人。打消学生担心自己看起来像个傻瓜的疑虑

F、鼓励学生在讨论的时候不要担心犯错误,暴露错误为改正错误提供了可能。隐瞒自己存在的问题,问题就永远得不到解决

G、学生最初形成的想法可能不那么清晰,很难完整的表述出来。在学生的表述让其他成员感到困惑的时候,教师可以帮助学生澄清他的观点,并询问自己有没有误解他的意思

H、一旦发现学生的表述不准确时,教师就需要立即纠正。特别是学生刚开始说话的时候,因为这样能够避免学生带着错误的认识去思考

I、教师需要在开始的时候表达出自己对讨论问题的理解与思考,以确保学生能够按照既定的轨道进行

J、因为学生的视线会追随者教师的视线,所以教师需要确保自己不是四处环视,以免分散学生注意力

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第3题
口语交际能力只有在口语交际实践中才能真正得到发展。( )
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第4题
新的节目形态强调互动以便观众参与越来越容易和普遍,互动性实质上是指在视频节目制作过程中传者与传者之间的合作、交流,共同实现传播的目的。
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第5题
班集体的集体核心是( )。

A、班干部队伍

B、全体学生

C、任课教师

D、班主任

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第6题
在线实时信息交互的移动字习模式主要是实现学生与教师之间的互动学习,学生与学生之间的交互协作学习()

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第7题
讨论情绪热忱且积极也是学生讨论质量高的表现之一
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第8题
用写作评估讨论时,老师应明确注意哪些问题?

A、写作形式应以报告为主

B、写作本身的问题不应列入被评估的范围。

C、区分学生对于课堂上已提到观点和综合,和学生自己提出观点的阐述或引申。

D、写作文本不应过长

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第9题
用问卷评估讨论,可以为教学留存“效果证据”
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