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提问人:网友tkerdar 发布时间:2022-01-06
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将ER图转换为关系模式,并指出主码。

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第1题
补充题3. 10分 图7-3所示为描述商店从生产厂家订购商品的E-R图。将给定的E-R图转换为符合3NF的关系模式,并指出每个关系模式的主码和外码。 补充题3. 10分 图7-3所示为描述商店从生产厂家订购商品的E-R图。将给定的E-R图转换为符合3
补充题3. 10分 图7-3所示为描述商店从生产厂家订购商品的E-R图。将给定的E-R图转换为符合3NF的关系模式,并指出每个关系模式的主码和外码。补充题3. 10分 图7-3所示为描述商店从生产厂家订购商品的E-R图。将给定的E-R图转换为符合3
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第2题
将ER图转换为关系模式后,一般还需对关系模式进行规范化。关于关系模式的规范化,下列说法错误的是A

将ER图转换为关系模式后,一般还需对关系模式进行规范化。关于关系模式的规范化,下列说法错误的是

A.第一范式要求一个关系中每个元组的每个属性都只能取一个值

B.第二范式要求关系中每个元组的每个属性的值必须完全函数依赖于主码的值

C.在一般的工程实践中,只需将关系模式规范化到第三范式,就能消除数据冗余

D.第三范式要求关系中每个元组的每个主属性的值必须直接依赖于主码的值

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第3题
按照“有关模式名(属性,属性,…)”的格式,将此E-R图转换为5个关系模式,指出每个关系模式中的主码和

按照“有关模式名(属性,属性,…)”的格式,将此E-R图转换为5个关系模式,指出每个关系模式中的主码和外码,其中模式名根据需要取实体名或联系名。

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第4题
设某教学管理系统,其查询模块需要提供如下功能:Ⅰ.查询系信息,列出各系编号、系名和系办公电话;Ⅱ.
查询某系教师的信息,列出教师号、教师名、工资和聘用日期;Ⅲ.查询某教师讲授的课程信息,列出课程号、课程名和学分;Ⅳ.查询讲授某门课程的教师信息,列出教师名和职称;V.查询某门课程的先修课程信息,列出先修课程号和先修课程名。系统有如下业务规则:Ⅰ.一个系可聘用多名教师,一名教师只能受聘于一个系;Ⅱ.一名教师可讲授多门课程,一门课程可由多名教师讲授;Ⅲ.一门课程可以有多门先修课程,也可以没有先修课程。(1)请根据以上查询功能与业务规则,用ER图描述该系统的概念模型。(5分)(2)将ER图转换为满足3NF的关系模式,并说明每个关系模式的主码和外码。(5分)

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第5题
将E—R图转换为关系模式时,实体和联系均可表示为

A.属性

B.关系

C.主码

D.域

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第6题
从ER模型向关系模型转换时,一个M:N联系转换为关系模式时,该关系模式的码是()

A.M端实体的主码

B.N端实体的主码

C.M端实体主码与N端实体主码组合

D.重新选取其他属性

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第7题
一个图书管理系统中有如下信息。 图书:书号、书名、数量、位置 借书人:借书证号、姓名、单位 出版社:出
版社名、邮编、地址、电话、E-mail 其中约定: 任何人可以借多种书,任何一种书可以被多个人借,借书和还书时,要登记相应的借书日期和还书日期;一个出版社可以出版多种书籍,同本书仅为一个出版社所出版,出版社名具有唯性。 根据以上情况,完成如下设计。 (1)设计该系统的E-R图。 (2)将E-R图转换为关系模式。 (3)指出转换后的每个关系模式的主码。

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第8题
②根据重构的ER图给出符合3NF的关系模式,并标出每个关系模式的主码和外码。

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第9题
请总结ER图向关系模式转换的方法。即实体,属性,联系如何转换为关系模式。
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第10题
数据库设计主要包括概念设计、逻辑设计和物理设计三个步骤。设有下列活动:Ⅰ.设计ER图Ⅱ.将ER图转换
为关系模式Ⅲ.定义数据的约束条件Ⅳ.用SQL语句描述事务活动上述活动中,属于逻辑设计所包含活动的是()。

A.仅Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

B.仅Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ

C.仅Ⅱ和Ⅲ

D.仅Ⅱ和Ⅳ

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