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提问人：网友154336271
发布时间：2024-04-27
[多选题]
《青少年情绪教养》课程的优势有哪些（）
A.前沿的工具
B.有效的策略
C.好用的技巧
D.科学的方法
参考答案
A.潜意识卡
B.曼陀罗绘画
C.青少年正念冥想
D.叙事故事疗法
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第2题
《青少年情绪教养》课程培养孩子的能力和品格包括（）
A.自信及自律品格、主动积极的能力，勤奋行动的能力
B.平和及坚强的品格、抵抗挫折能力、共情沟通的能力
C.感恩品格、爱与被爱的能力
D.独立品格、承担责任的能力
第8题
以下关于本研究的缺点不足，正确的有（）
A.本研究作为纵向研究，虽然对13-15岁的青少年及其父母进行了考察，但未能对更早的父母教养方式与情绪表达与调节进行了解
B.本研究采用多种数据采集方法和纵向设计，使我们能够研究某些变量之间的前瞻性关联，从而为调解提供了更严格的标准比使用横截面数据要好
C.父母的易怒程度采用自我报告的方法，未包括孩子或伴侣的报告，会受到社会赞许性的影响
D.本研究所采用的数据分析方法会掩盖报告者之间的差异
第9题
以下项目属于预防性青少年服务的是（）
A.提供被忽略或虐待的青少年的保护服务
B. 提供就学或生活补助，以帮助有困难家庭的青少年正常成长
C. 改善青少年家庭生活环境，为青少年家庭提供服务，提供青少年父母亲职教育机会，以增进父母教导青少年的技巧
D. 提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务
E. 改善青少年学校生活环境，加强学校对不适应学业之学生的学业辅导、技艺训练、发展补充性课程及相应活动
第10题
以下哪项属于治疗性青少年服务的内容（）
A.提供被忽略或虐待的青少年的保护服务
B.提供就学或生活补助，以帮助有困难家庭的青少年正常成长
C.改善青少年家庭生活环境，为青少年家庭提供服务，提供青少年父母亲职教育机会，以增进父母教导青少年的技巧
D.提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务
E.改善青少年学校生活环境，加强学校对不适应学业之学生的学业辅导、技艺训练、发展补充性课程及相应活动
第11题
下列内容全部属于美国德弗罗中心开发的多层性教育课程的主题的是：
A.身体部位及功能、社会性行为、性的生命周期、社会性技巧
B.约会、自信与自尊、选择与抉择、个人健康与安全
C.婚姻、教养、建立关系、虐待意识
D.生理、情绪、人际关系、性的生命周期
