A.办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍
B.党建工作、办园方向、保育与安全、教育过程、教师队伍
C.办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、师幼互动
D.办园方向、卫生保健、教育过程、环境创设、教师队伍
A.办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍
B.党建工作、办园方向、保育与安全、教育过程、教师队伍
C.办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、师幼互动
D.办园方向、卫生保健、教育过程、环境创设、教师队伍
A.坚持正确方向、尊重个体差异、坚持科学评估、坚持以评促建
B.坚持正确方向、坚持儿童为本、坚持科学评估、坚持以评促建
C.坚持正确方向、理解学习方式、坚持科学评估、坚持以评促建
D.坚持正确方向、重视学习品质、坚持科学评估、坚持以评促建
A.遵守法律、法规
B.贯彻国家的教育方针,执行国家保育教育标准,保证保育教育质量
C.维护受教育者、教师及其他职工的合法权益
D.以适当方式为幼儿监护人了解幼儿的发展状况及其他有关情况提供便利。
A.遵守法律、法规
B.贯彻国家的教育方针,执行国家保育教育标准,保证保育教育质量
C.维护受教育者、教师及其他职工的合法权益
D.以适当方式为幼儿监护人了解幼儿的发展状况及其他有关情况提供便利。
A.幼儿园工作规程
B.幼儿园管理条例
C.幼儿园教育指导纲要
D.3-6岁儿童学习与发展指南
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