A.运动补间动画
B. 形状补间动画
C. 逐帧动画
D. 引导动画
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A.运动补间动画
B. 形状补间动画
C. 逐帧动画
D. 引导动画
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打开考生文件夹下的文件exam5.PPT,并按要求完成以下操作:
(1)在第1张幻灯片中插入剪贴库中的任意声音文件;
(2)设置声音自动播放;
(3)在第4张幻灯片中插入考生文件夹下的Flash文件star.swf;
(4)进行幻灯片放映并观察效果。
完成以上操作后,将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
A.在瘦AP的解决方案中,AP第一次获取的IP地址保存在FLASH中
B.在瘦AP的解决方案中,AP获取完IP地址后,DISCOVER报文同时发多份
C.AP在关联AC时,需要进行版本升级时是通过CAPWAP的数据通道将要更新版本下发AP的
D.AP与AC之间的数据通道是通过keepalive报文保活,控制通道通过Echo报文保活
A. 不论多么良好的沟通,没有及时地反馈给信息源都是不够的。
B. 不但要反馈理解到的信息,更重要的是有行动,将执行情况反馈到信息源,然后探寻行动与信息源的差距,再进一步地沟通,以纠正偏差,确保理解。
C. 反馈是否足够清楚、完整、使接受者能全面准确地理解你的意思,应该让接受者复述你的反馈。
D. 反馈就是让服务对象完整地重复服务人员介绍的信息。
E. 反馈是沟通过程中最重要的部分。
A.离离原上草中离离指草木长得很茂盛的样子
B.野火烧不尽中尽的意思是完,没有了
C.一岁一枯荣中枯的意思是干枯,荣的意思是光荣
D.儿童急走追黄蝶中的走的意思是是跑
A.郝明义认为“没有越界不成阅读,”提出阅读者应走的四步,即:向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。
B.从这些关于祖先的事迹中,孩子们在精神上与祖先建立了联系,找到了族群上的归属感,完成了“我是谁?”“我从哪里来?”的原初确认。
C.“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢,特别是在当前国际金融危机的形势下,更需要两岸携手、共渡难关。
D.德国联邦司法部长表示:“连接德国和中国的不仅是经济合作,政治、文化方面我们在不断靠近。‘德中法制对话’活动有助于达到这一目的。”
在信息系统中,原始信息收集的作用是()
A.有目的地选取信息和正确地解释信息
B.完整、准确、及时地收集和记录所需要的信息
C.完整地从其他信息系统获取本信息系统所需要的信息
D.分析、加工并向用户提供信息
题目:在A3图幅中绘制以下的施工平面图,并进行尺寸标注(本题共100分) 要求:1.时间30分钟完成并上交; 2.图要求居中,调到最佳效果拍照上传,原CAD文件保存成07版上交QQ群中的“诊断性测试”文件夹; 3.画完之后在图的下方长仿宋字体标注图名和比例; 4.按照国标的字体要求将标题栏填写完整, 5.在①②轴之间的房间标注标高,标高值为±0.000。
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