创新是人自我发展的基本路径。创新与积累行为构成一个矛盾发展()。创新是对于重复、简单方式的否定,是对于人类实践范畴的超越。新的创造方式创造新的自我!
A.思路
B.方式
C.流程
D.过程
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A.思路
B.方式
C.流程
D.过程
A.创新行为的社会化与创新成果的社会化是相辅相成的。
B.创新劳动的价值论在于创新成果的分配过程,分配又看所有制。
C.社会创新是社会人对于社会关系的创新性发展。
D.创新是劳动的基本形式,是劳动实践的阶段性成果
A.实践创新为理论创新提供不竭的动力源泉
B.实践创新以理论创新为基础
C.理论创新为实践创新提供科学的行动指南
D.理论创新与实践创新之间可以形成相互激发、共同促进的良性互动
()产生于人们的创新实践活动,受到创新实践的检验,并在创新实践中获得发展。同时又指导着人们的创新实践活动,推动着人们的创新实践活动,升华着人们的创新实践活动。
A.实践观念
B.创新观念
C.创新理论
A.二者之间存在相互激发、共同促进的因果关系
B.二者的良性互动需要人的努力才能实现
C.中国特色社会主义是一个不断创新发展的过程,包含着理论创新与实践创新及其相互关系
D.理论创新与实践创新具有不同步性,极易产生矛盾关系
A.遗传素质是形成人类创新能力的生理基础和必要物质前提。它潜在决定着个体创新能力未来发展的类型、速度和水平。
B.环境是人的创新能力形成和提高的重要条件。环境优劣影响着个体创新能力发展的速度和水平。
C.实践不是人创新能力形成的唯一途径,只是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。
D.创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。创新思维的一般规律是:先发散而后集中,最后解决问题
A.创新是人类自身存在与发展的客观要求
B.创新是人类心理特有的天性
C.创新是人类与自然交互作用的必然结果
D.创新是人类生命体内自我更新,自我进化的自然天性
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