下列关于数字出版产品校对的基本制度的说法错误的是()。
A.校对的基本制度是“三校一读”制度和责任校对制度
B. “校是非”是完成初校任务的主要手段
C. “三校一读”可由一人独立完成
D. 责任编辑要全程跟进处理各个阶段的遗留问题
- · 有4位网友选择 B,占比50%
- · 有2位网友选择 D,占比25%
- · 有2位网友选择 A,占比25%
A.校对的基本制度是“三校一读”制度和责任校对制度
B. “校是非”是完成初校任务的主要手段
C. “三校一读”可由一人独立完成
D. 责任编辑要全程跟进处理各个阶段的遗留问题
A.校对的基本制度是“三校一读”制度和责任校对制度
B.“校是非”是完成初校任务的主要手段
C.“三校一读”可由一人独立完成
D.责任编辑要全程跟进处理各个阶段的遗留问题
A.责任校对须参与数字出版产品各个校次的校对
B. 负责数字出版产品校样的文字技术整理,协助责任编辑解决校对质疑
C. 承担数字出版产品终校或通读检查的职责
D. 具有初级或以上出版专业职业资格的专职校对人员才可担任责任校对
A.责任校对须参与数字出版产品各个校次的校对
B.负责数字出版产品校样的文字技术整理,协助责任编辑解决校对质疑
C.承担数字出版产品终校或通读检查的职责
D.具有初级或以上出版专业职业资格的专职校对人员才可担任责任校对
A.校对的基本功能是“校异同”和“校是非”
B. 所谓的“校异同”就是要将数字出版产品与原稿对照,发现并改正错误
C. 所谓的“校是非”就是要通过对原稿内在矛盾的是非判断,发现并改正原稿可能存在的遗漏
D. 数字出版产品的校对以“校异同”为主要手段
E. 数字出版产品的校对以“校是非”为主要手段
A.校对的基本功能是“校异同”和“校是非”
B.所谓的“校异同”就是要将数字出版产品与原稿对照,发现并改正错误
C.所谓的“校是非”就是要通过对原稿内在矛盾的是非判断,发现并改正原稿可能存在的遗漏
D.数字出版产品的校对以“校异同”为主要手段
E.数字出版产品的校对以“校是非”为主要手段
A.在审稿过程中,应对数字出版产品的政治性、专业性等方面进行审查
B.电子书稿件经过初审后,要写出书面审稿意见,复审和终审可不写书面审稿意见
C.审稿的结论分为三种:接受出版、退修和退稿
D.外审并不是三级审稿制度的组成部分,不能取代三审制中的人和一个审级
A.初审是三审的基础,侧重数字出版产品的内容和技术方面的审查。
B. 初审工作一般由具有编辑专业中级或以上职称的人员承担
C. 复审和初审的意见不一致时,复审应充分说明自己的看法
D. 终审主要审查稿件的思想政治倾向、社会效果、是否符合党和国家的政策规定等方面的内容
E. 数字出版可以不用严格参照传统出版的三级审稿制度
A.初审是三审的基础,侧重数字出版产品的内容和技术方面的审查。
B.初审工作一般由具有编辑专业中级或以上职称的人员承担
C.复审和初审的意见不一致时,复审应充分说明自己的看法
D.终审主要审查稿件的思想政治倾向、社会效果、是否符合党和国家的政策规定等方面的内容
E.数字出版可以不用严格参照传统出版的三级审稿制度
A.“三校一读”是书刊校对次数的下限,不可随意减少
B.责任校对只负责付印样的通读工作,不参与各校次的具体校对
C.终校不可由专业技术职务低于中级的专业校对人担任
D.责任校对必须由具备出版专业初级职业资格的专职校对人员担任
E.重点图书、工具书应相应增加校次,以确保图书质量
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!