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提问人:网友xiayan188 发布时间:2022-01-07
[判断题]

在对《满江红》的创作中,基本上都是使用平声。()

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第1题
本题需要使用ELEM 94-95中的数据, 也可参见计算机习题C 4.10。(i) 利用所有数据, 将lavg sal对
本题需要使用ELEM 94-95中的数据, 也可参见计算机习题C 4.10。

(i) 利用所有数据, 将lavg sal对bs, lenrol, Istaff和lunch进行回归。报告bs的系数及其常用标准误和异方差-稳健标准误。你对的经济显著性和统计显著性得到什么结论?

(ii)现在去掉四个bs>0.5的观测,即平均福利(假设)占平均薪水50%以上的观测。bs的系数又是多少?利用异方差-稳健标准误来判断,它在统计上显著吗?

(iii)验证bs>0.5的四个观测分别为68、1127、1508和1670。为它们各定义一个虚拟变量。(你可以称它们为d68、d1127、d 1508和d 1670.) 把它们添加到第(i) 部分的回归中, 验证其他变量的OLS系数及其标准

误与第(ii)部分中的结果相同。在5%的显著性水平上,这四个虚拟变量中哪个变量的t统计量在统计上显著不等于0?

(iv)在这个数据集中,验证第(iii)部分回归中具有最大学生化残差(该虚拟变量的t统计量最大)的数据点对OLS估计值具有很大的影响。(即利用除去具有最大学生化残差的数据点之外的所有观测进行OLS回归。)依次去掉bs>0.5的每个观测都具有重要影响吗?

(v) 即便在大样本中, 就OLS对单个观测的敏感性而言, 你有何结论?

(vi) 在第(iji) 部分, 验证LAD估计量对包含这些观测不是很敏感。

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第2题
本题使用HTV.RAW中的数据。(i) 将log(wage) 对educ进行简单的OLS回归。在不控制其他因素的情况
本题使用HTV.RAW中的数据。

(i) 将log(wage) 对educ进行简单的OLS回归。在不控制其他因素的情况下, 多接受一年教育的估计回报的95%置信区问是什么?

(ii) 变量c til(以千美元为单位) 是17~18岁的学生面临的学费变化。证明educ和ctu it基本上是不相关的。这对一个简单回归分析中ctu it作为educ的一个可能的工具有何含义?

(iii)现在,在第(i)部分的简单回归模型中引人工作经历的二次函数以及当前居住地和18岁时的居住地等一整套区域虚拟变量集。模型中还包含个人当前居住地和18岁时居住地的城市指标。多受一年教育的估计回报是多少?

(iv) 再次利用ctu it作为edic的潜在工具变量, 估计educ的约简型。[当然, 现在educ的约简型也包含第(iii)部分中的解释变量。] 证明ctu it在educ的约简型中是统计显著的。

(v) 把ctu it作为educ的工具变量, 用Ⅳ估计第(iii) 部分中的模型。教育回报的置信区间与第(iii) 部分中的OLS置信区间相比如何?

(vi)你认为第(v)部分中的ⅣV程序令人信服吗?

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第3题
【判断题】因为“靖康之变”宋徽宗和宋钦宗被虏,宋高宗因此当了皇帝。( )
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第4题
【判断题】毛泽东的《满江红·和郭沫若同志》这首词是在与苏联交恶后所写。( )
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第5题
【单选题】《念奴娇·赤壁怀古》是苏轼在哪里所作?( )

A、洛阳

B、黄州

C、苏州

D、西安

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第6题
【单选题】把北斗星比作一个舀酒的勺子最早在哪里出现过?( )

A、《九歌·东君》

B、《楚辞》

C、《诗经》

D、《念奴娇·过洞庭》

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第7题
【多选题】《念奴娇》的别名有哪些?( )

A、《上江红》

B、《百字令》

C、《酹江月》

D、《大江东去》

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第8题
【判断题】《念奴娇》这个词牌名中的”念奴“指的是唐玄宗天宝年间的一个歌妓。( )
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第9题
【判断题】《念奴娇》这一词牌中的韵脚经常用的是入声韵。( )
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