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提问人：网友onioncyc 发布时间：2022-01-07

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小学儿童对作业的态度由不能认真完成发展到能够按时、认真完成作业。

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第1题

同学们按时完成

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第2题

9.不受欢迎的儿童会表现出退缩、安静、依赖、顺从等特点。

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第3题

10.小学儿童不能正确认识分数的意义。

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第4题

在儿童友谊的发展过程中，（）的儿童处于双向帮助关系阶段

A、3-5岁

B、6-9岁

C、9-12岁

D、12岁以后

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第5题

下列选项中，不属于同伴交往重要作用的选项是（）。

A、促进儿童的学习

B、满足儿童集体归属感的心理需要

C、是儿童社会性发展的重要途径

D、促进儿童的人格、责任感、自我概念的发展

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第6题

小学低年级儿童思维的主要形式是（）。

A、直觉行动思维

B、具体形象思维

C、抽象逻辑思维

D、辩证逻辑思维

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第7题

儿童从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期是（）岁左右。

A、8岁

B、9岁

C、10岁

D、11岁

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第8题

下列选项中，属于受忽视儿童特点的是（）。

A、成绩好、有主见

B、攻击、不友好、缺乏合作、恶作剧

C、退缩、安静、依赖、顺从

D、独立、热情、合作

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第9题

下列选项中，不属于受欢迎儿童特点的是（）。

A、成绩好

B、有主见、独立

C、热情、合作

D、经常恶作剧

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第10题

下列选项中，属于小学儿童亲子关系的特点的是（）。

A、亲子交往的时间明显减少

B、解决的问题主要是儿童交往问题

C、交往方式以父母控制为主

D、情感交流增加

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