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提问人：网友cnsdqzncw
发布时间：2022-01-07
[判断题]
学生为了获得师长的赞许而努力学习的需要是认知内驱力。
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第3题
学生为了获得教师的赞许而努力学习，这种动机被奥苏伯尔称为（)内驱力。A.附属B.自我提高C.认知
学生为了获得教师的赞许而努力学习，这种动机被奥苏伯尔称为()内驱力。
A.附属
B.自我提高
C.认知
D.近景
第4题
学生为了获得师长的赞许或认可，表现出一定要把学习搞好的内在需要，是构成学生学习动机的（） A.
学生为了获得师长的赞许或认可，表现出一定要把学习搞好的内在需要，是构成学生学习动机的（）
A.安全内驱力
B.认知内驱力
C.自我提高内驱力
D.附属内驱力
第8题
学生为了保持家长和教师等的赞许或认可而努力学习的一种需要称为（）A.认知内驱力B.附属内驱力C.自
学生为了保持家长和教师等的赞许或认可而努力学习的一种需要称为（）
A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力
D.内部驱动力
第9题
学习动机的（）是在希望他人关心、认可、友谊与支持的需要基础上产生的，其目标是获得他人的赞许或认可，如学生努力学习就是为了得到教师、父母或同伴的称赞
A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.交往内驱力
D.情感内驱力
第10题
下列描述中属于内在动机的是()。
下列描述中属于内在动机的是（)。
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A、学生为了掌握知识、技能而努力学习
B、学生为了获得老师的赞扬而努力学习
C、学生为了获得同学的认可而努力学习
D、学生为了获得父母的奖赏而努力学习
