教学评价的本质是对教学活动及其效果的价值判断。()
- · 有9位网友选择 错,占比64.29%
- · 有5位网友选择 对,占比35.71%
A.教学评价的主要功能是评估学习者在经过学习后达到教学目标的程度,因此教学评价往往是在教学活动结束后进行的
B.教学评价的价值在于检测学习者在经过学习后达到教学目标的程度,因此教学评价只对学生具有作用,而对教师意义不大
C.教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断,是为教育决策提供教育依据,因此对教师、学生都具有重要意义
D.教学评价主要是指对教育现象及其效果进行价值判断,不具有教学功能,因此教学评价不属于教学活动
A.教学评价的主要功能是评估学习者在经过学习后达到教学目标的程度,因此教学评价往往是在教学活动结束后进行的
B. 教学评价的价值在于检测学习者在经过学习后达到教学目标的程度,因此教学评价只对学生具有作用,而对教师意义不大
C. 教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断,是为教育决策提供教育依据,因此对教师、学生都具有重要意义
D. 教学评价主要是指对教育现象及其效果进行价值判断,不具有教学功能,因此教学评价不属于教学活动
A.教学评价是对教学对象进行评价
B. 教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断
C. 教学评价为教学对象提供学习依据
D. 教学评价主要是用来衡量学校的教育质量
A.教学评价是对教学对象进行评价
B.教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断
C.教学评价为教学对象提供学习依据
D.教学评价主要是用来衡量学校的教育质量
A.根据一定的教育目标,运用可行的科学手段,对教育现象及其效果进行价值判断
B.教学评价的结果可以为教学策略提供依据
C.教学评价可以辅助改进教学服务
D.教学评价的目的是为了给学生进行排名
A.教学评价
B.教学测量
C.课程评价
D.教学模式
A.教育评价
B.教学评价
C.课程评价
D.学业测验
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!