个人本位论：主张教育要适应社会需要，培养受教育者成为社会需要的人才；教育的根本目的在于使受教育者掌握社会的知识的规范。

A.个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发，而不是从社会出发

B.社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定，个人的发展必须服从社会需要

C.个人本位论者认为个人价值高于社会价值，社会只有在有助于个人的发展时才有价值

D.个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续

A.个人本位论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.神学本位论

A.个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发,而不是从社会出发

B.社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定,个人的发展必须服从社会需要

C.个人本位论者认为个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人的发展时才有价值

D.个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续

A.个人本位论

B.社会本位论

C.形式教育论

D.实质教育论

A.个人本位论

B.社会本位论

C.形式教育论

D.实质教育论

A.个人本位论

B.社会本位论

C.形式教育

D.实质教育

在教育史上，有所谓个人本位论和社会本位论，下列说法不正确的是()

A．个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发，而不是从社会出发

B．社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定，个人的发展必须服从社会需要

C．个人本位论者认为个人价值高于社会价值，社会只有在有助于个人的发展时才有价值

D．个人本位论者教育的目的在于使受教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续

教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。()

教育目的就是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。()

A.个人本位论

B.社会本位论

C.形式教育

D.实质教育