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提问人：网友wzhuqi 发布时间：2022-01-06
[单选题]

做手倒立前滚翻时屈髋过早、低头含胸不够会导致（）。

A.打背

B. 方向不正

C. 起不来

D. 滚动不圆滑

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匿名网友[191.***.***.57]选择了 A
1天前
匿名网友[69.***.***.25]选择了 C
1天前
匿名网友[230.***.***.39]选择了 B
1天前
匿名网友[232.***.***.22]选择了 A
1天前
匿名网友[28.***.***.230]选择了 D
1天前
匿名网友[161.***.***.81]选择了 D
1天前
匿名网友[22.***.***.241]选择了 A
1天前
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1天前
匿名网友[199.***.***.53]选择了 A
1天前
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更多“做手倒立前滚翻时屈髋过早、低头含胸不够会导致（）。”相关的问题
第1题
做手倒立前滚翻时两手用力不均或偏头会导致()。

A.打背

B.方向不正

C.起不来

D.滚动不圆滑

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第2题
阅读下列鱼跃前滚翻的教学片段，回答问题。动作要领：移重心，摆两臂，蹬地跃起，前翻转！臂缓冲，髋保持
，低头含胸团身起。保护帮助：保护者单膝蹲立在学生手撑地的侧面，一手托腹，另一手托大腿，帮助缓冲，低头前滚。练习一：向前一步前滚翻。教学意图：提高学生对团身的熟练程度，同时降低学生的恐惧心理，体会手臂支撑动作。练习二：向体操垫上做明显标记作为学生双手支撑位置。教学意图：设立一定远度标准，诱导学生进行远撑练习，从而提高学生的蹬地、支撑及支撑后曲臂缓冲能力。练习三：站在高垫上向前做滚翻练习。教学意图：主要是让学生体会蹬地腾空后的感觉，提高学生双臂支撑以及曲臂缓冲能力。在以上进行的所有滚翻类练习中，学生均要将其红领巾夹在自己的脖子下，如此做是为了纠正学生在滚翻时抬头这一不正确且危险的动作。练习四：分组练习安排竞赛，比较谁能够做较远的远撑前滚翻。教学意图：在帮、比过程中提高学生的互助意识及练习热情。在练习结束前观看视频。导入，虽然练习效果明显但是还存在着腰腹及空中姿态不够舒展等问题，学生在正确分析自己动作之余自觉发现自身力量不足，从而积极参加素质练习。（1）上述案例运用了哪些教学方法？并加以评价。（2）试对上述教学片段进行评价。

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第3题
做鱼跃前滚翻时无留腿控髋会导致（）。

A.膝碰头

B. 腾空不高

C. 远度不够

D. 髋角太小

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第4题
呵字诀的纠正方法：屈肘时，低头含胸。此说法（）
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第5题
属于慢阻肺呼吸肌训练中腹肌训练的是A、吸气时挺胸，呼气时两肩向前、低头缩胸B、仰卧位作两下肢屈髋

属于慢阻肺呼吸肌训练中腹肌训练的是

A、吸气时挺胸，呼气时两肩向前、低头缩胸

B、仰卧位作两下肢屈髋屈膝，两膝尽量贴近胸壁的训练

C、将点燃的蜡烛放在口前10cm处，吸气后用力吹蜡烛，使蜡烛火焰飘动

D、采用口径可以调节的呼气管，在患者可接受的前提下，将吸气阻力增大

E、用两个有刻度的玻璃瓶，装入水。将两个瓶用胶管连接，在其中的一个瓶插入吹气用的玻璃管，另一瓶插入一个排气管，用吹气管吹气，使另一个瓶的液面提高30mm左右

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第6题
做前滚翻时两手用力不均或低头不正会导致（）。

A.滚动不圆滑

B. 方向偏

C. 滚不过去

D. 起不来

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第7题
前滚翻运动要点是：由蹲立开始，双脚蹬地，两臂前摆、跃起，稍提臀，两手撑垫迅速屈臂，低头，团身，向前滚翻成蹲立。（)
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第8题
“肩肘倒立”动作90分以上的评价标准是()。

A.动作流畅、姿态优美，举腿时直腿，伸髋时无髋角，一次到位，身体与地面垂直，动作稳定

B.动作流畅，姿态良好，举腿时腿微屈，伸髋及时，髋关节小于10°，身体与地面基本垂直，动作稳定

C.动作较为流畅，姿态一般， 举腿时屈腿，伸髋较为及时，髋关节小于15°，动作基本稳定

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第9题
纠正“肩肘倒立”出现的屈髋现象应采用哪些帮助手法？

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第10题
下列选项中，不是脑卒中患者在行走时常见问题的是

A.在摆动和脚趾离地时，屈膝不够

B.膝关节屈曲一伸展0°～15°范围内控制障碍

C.站立期髋关节伸展不充分

D.摆动期屈髋不够

E.站立期骨盆向患侧过度侧移，导致骨盆向患侧下降

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