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提问人：网友ake240
发布时间：2022-01-06
[主观题]
在心理测验的分类中，韦氏儿童智力量表属于（)。A．操作测验B．个别测验C．团体测验D．文字测验
在心理测验的分类中，韦氏儿童智力量表属于()。
A．操作测验
B．个别测验
C．团体测验
D．文字测验
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A.团体测验
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第2题
在心理测验的分类中，韦氏儿童智力量表属于（)。（A)文字测验（B)操作测验 （c)团体测验 （D)个别测
在心理测验的分类中，韦氏儿童智力量表属于()。
(A)文字测验
(B)操作测验
(c)团体测验
(D)个别测验
第4题
在心理测验的分类中，韦氏儿童智力量表属于（)。A．操作测验B．个别测验C．团体测验D．文字测验
在心理测验的分类中，韦氏儿童智力量表属于()。
A．操作测验
B．个别测验
C．团体测验
D．文字测验
第5题
全部采用问卷法进行心理测验的是：A．韦氏儿童智力量表B．比奈量表C．艾森克人格测验D．以上都不是
全部采用问卷法进行心理测验的是：
A．韦氏儿童智力量表
B．比奈量表
C．艾森克人格测验
D．以上都不是
第6题
以下哪些可以用于疑似儿童语言发育迟缓评估或诊断（）
A.皮博迪图片词汇检查法（PPVT）
B.伊利诺斯心理语言能力测验（ITPA）
C.韦氏学龄前儿童智力量表（WPPSI）
D.韦氏学龄儿童智力检查修订版（WISC-R）
第9题
张某，7岁，二年级学生，因学习成绩不佳、好下座位走动，好讲小话，在老师要求下由家长带来行智力测验。
测验中被试抱怨老师，多动，测得离差智商为67(平均数100，标准差15)。主试人员告诉被试和家长：“请回去告诉老师，IQ67，轻度智力低下。”被试接受的智力测验应该是()A、韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表
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B、韦氏儿童智力量表
C、贝利量表
D、格塞尔量表
E、丹佛测验
被试智商的意义是()A、比67%的同龄儿童智力高
B、比67%的同龄儿童智力低
C、低于平均数67个标准差
D、答对67个题目
E、以上都不对
针对主试人员的“智力轻度低下”的结论，正确的评论是()A、正确，韦氏量表的67分处于智力轻度低下范围
B、不正确，被试得分67分，其得分区间大约是62～72分，故结论是低下与正常之间
C、正确，被试成绩不佳本来就属于智力低下
D、不正确，他没有考虑测验情境对分数的影响
E、以上都不对
主试人员在向当事人报告分数时，不妥之处有()A、没有采用通俗语言
B、没有报告分数区间
C、没有告知分数存在误差
D、没有考虑结论对孩子的心理影响
E、以上都是
第11题
张某，7岁。二年级学生，因学习成绩不佳、好下座位走动，好讲小话，在老师要求下由家长带来行智力测验。
测验中被试抱怨老师，多动，测得离差智商为67(平均数100，标准差15)。主试人员告诉被试和家长："请回去告诉老师，IQ67，轻度智力低下。"被试接受的智力测验应该是A、韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表
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B、韦氏儿童智力量表
C、贝利量表
D、格塞尔量表
E、丹佛测验
被试智商的意义是A、比67%的同龄儿童智力高
B、比67%的同龄儿童智力低
C、低于平均数67个标准差
D、答对67个题目
E、以上都不对
针对主试人员的"智力轻度低下"的结论，正确的评论是A、正确，韦氏量表的67分处于智力轻度低下范围
B、不正确，被试得分67分，其得分区间大约是62～72分，故结论是低下与正常之间
C、正确，被试成绩不佳本来就属于智力低下
D、不正确，他没有考虑测验情境对分数的影响
E、以上都不对
主试人员在向当事人报告分数时，不妥之处有A、没有采用通俗语言
B、没有报告分数区间
C、没有告知分数存在误差
D、没有考虑结论对孩子的心理影响
E、以上都是
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
