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提问人：网友heysein 发布时间：2022-01-07

[多选题]

赞可夫提出一般发展的教学原则是()。

A.以高难度进行教学

B.以高速度进行教学

C.掌握学科的基本结构

D.理论知识起主导作用

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第1题

赞科夫提出一般发展的教学原则是()。

A.以高难度进行教学

B.以高速度进行教学

C.理论知识起主导作用

D.掌握学科的基本结构

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第2题

使所有学生包括“差生”都得一般发展的原则是()提出的。

A.凯洛瑞

B.巴班斯基

C.赞可夫

D.布鲁罗纳

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第3题

以下属于赞可夫提出的教学原则有：_____

A.高难度原则

B.使学生理解学习过程的原则

C.使所有学生包括差生都能得到一般发展的原则

D.理论知识起主导作用的原则

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第4题

下列哪一条教学原则是教育家赞科夫在《教学与发展》一书中提出的？()

A.程序编排的原则

B.激发动机的原则

C.使学生理解学习过程的原则

D.结构主义的原则

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第5题

使所有学生包括差生都得到发展的教学原则是（)提出来的。A．赫尔巴特B．布卢姆C．凯洛夫D．赞可夫

使所有学生包括差生都得到发展的教学原则是()提出来的。

A．赫尔巴特

B．布卢姆

C．凯洛夫

D．赞可夫

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第6题

苏联教育家赞可夫提出的教学原则有()。

A.高难度教学

B.高速度教学

C.理论知识起指导作用

D.理解学习过程

E.使所有学生包括差生都得到发展

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第7题

教学中只要学生已经掌握了学过的知识，就要向前进，让学生不断获得新的知识，反映了赞科夫发展性教学的中的原则是（）。

A.高难度原则

B.高速度原则

C.理论知识起主导作用

D.使所有学生包括差生都得到一般发展

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第8题

苏联著名心理学家赞可夫提出的“教学与发展”中的发展是指（）

A.教学发展

B.一般发展

C.智力发展

D.情感发展

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第9题

发展教学理论是由前苏联教育家赞可夫提出的。其理论核心为：以最好的教学效果，促进学生的一般发

展，把一般发展作为教学目标。()

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第10题

20世纪五六十年代，苏联教育家赞可夫在教学与发展实验中．提出教学过程就是促进学生的（）。A.一般

20世纪五六十年代，苏联教育家赞可夫在教学与发展实验中．提出教学过程就是促进学生的（）。

A.一般发展

B.特殊发展

C.全面发展

D.个性发展

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