认知迁移理论认为领悟情境中的一切关系，是获得迁移的（）。

A.学习中的共同要素

B.对学习情境中一切关系的顿悟

C.对学习活动中共同原理的概括

D.学生的认知结构

A.学习中的共同要素

B. 对学习情境中一切关系的顿悟

C. 对学习活动中共同原理的概括

D. 学生的认知结构

A.形式训练说

B.共同要素说

C.经验泛化说

D.关系转换说

A.形式训练说

B. 共同要素说

C. 经验泛化说

D. 关系转换说

A.心理官能得到训练

B.在经验中学到的原理原则

C.两种学习活动中有共同的成分

D.对两种学习之间存在关系的突然领悟

认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是（）

A.概括说

B.关系转换说

C.共同元素说

D.定势说

A.把握概念的复杂性

B.探究式学习

C.运用概念进行推理

D.迁移知识到新情境

A.形式训练说

B.相同元素说

C.概括化理论

D.关系转换说