微课是一种()。
A.教学模式
B.教学方法
C.教学资源
D.教学形式
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- · 有2位网友选择 D,占比18.18%
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A.教学模式
B.教学方法
C.教学资源
D.教学形式
微课程制作的流程()
A. 教学目标设计-教学对象分析-教学活动设计-教学媒体设计-教学评价
B. 选题-教学设计-脚本设计-视频制作-发布
C. 切割知识点-教学设计-脚本设计-视频制作-发布
D. 选题-教学设计-学习资源制作-视频制作-发布
资源微课是直接面对真实的教学问题,以教学应用为直接目标,由于这种微课是在平时教学过程中开发和使用,所以其开发的导向一定要求可以实现常态化,这样才能保证需要用到的时候就能开发出来。()
B.微课制作要以对学生学习的有效性为重要目标
C.微课要制作精美,必须做到尽善尽美
D.微课制作中要维持本地化,构建一对一教学情境,让沉浸在学习中
以下关于翻转课堂的说法,正确的有
A、翻转课堂的产生离不开系统规划的管理机制
B、翻转课堂实质上是用视频替代教师,学生无需教师指导
C、翻转课堂的实现,需要建立科学、准确、全安覆盖的微课程群
D、学生自主学习能力差,将直接影响翻转课堂的效果
慕课中实时网上交流的前期准备阶段,最好完成下列工作中的:
A、确定交流活动的主要参与者。
B、确定交流的内容。
C、确定交流使用的平台。
D、提前试验平台使用流程。
E、提前发布实时交流的公告。
F、将准备交流的内容录像并发布在课程中。
G、准备丰富的小游戏用以交流中调节氛围。
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