好的班集体的形成并不是把一些学生集合成一个班级就形成了,它的形成需要一个过程,一般认为,班集体的形成有三个阶段
A.松散的前班集体阶段
B.班集体的形成阶段
C.集体的成熟阶段
D.完美集体阶段
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A.松散的前班集体阶段
B.班集体的形成阶段
C.集体的成熟阶段
D.完美集体阶段
请问:
1、小学班主任的作用有哪些?
2、小学班主任应如何形成和培养班集体?
A.抓目标,确立班集体共同的奋斗方向
B.抓活动,增强班级凝聚力
C.抓骨干,培养良好的班干部队伍,形成集体的领导核心
D.抓制度,使班级工作有章可循
A.抓目标,确立班集体共同的奋斗方向
B.抓活动,增强班级凝聚力
C.抓骨干,培养良好的班干部队伍,形成集体的领导核心
D.抓制度,使班级工作有章可循
A.自主活动阶段
B.核心形成阶段
C.组建阶段
D.成熟阶段
A.诚信教育法制教育责任教育
B.集体主义教育团结合作教育法制教育
C.学校教育班集体教育学生自我教育
D.学校教育家庭教育社会教育
A.保证班级每位学生的成绩
B.选择好管理班级的小助手
C.组织建立良好的班集体
D.促进每位学生的全面发展
A.保证班级每位学生的成绩
B.选择好管理班级的小助手
C.组织建立良好的班集体
D.促进每位学生的全面发展
A.A小林做事总是拖拖拉拉,工作计划以前从来没有按时上交,某次及时上交了计划,就得到了直接领导的表扬
B.小胡每天都主动打扫办公室卫生,偶尔某天身体不舒服没有打扫,同事小雷就觉得小胡不勤快了
C.小肖给人的印象非常有激情和热情,机灵有余但沉稳不足,领导更喜欢把一些开创性的工作而不是按部就班的计划交给他去完成
D.所有的媒体都聚焦于某漂亮女明星的完美仪态,没有人注意到她身上的服装并不是名牌
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