美国护理学家班娜发现的护理临床技能的学习模式称为带教制学习法模式。（)

A．护理专业  B．健康

C．责任制护理  D．生物-心理-社会医学模式

E．以患者为中心

A. 美国护理学家罗杰斯(Rogers ME)

B. 美国社会学家帕森斯(Parsons T)

C. 美国萨斯和荷伦德(Szasy & Hollander)

D. 美国护理学家韩德森(Henderson V)

E. 美国心理学家马斯洛(Maslow)

A、有无腹水

B、有无肝功能损害

C、肝脏是否肿大

D、颈静脉是否充盈

E、脾脏是否肿大

A、二尖瓣区开始→主动脉瓣第二听诊区→主动脉瓣区→肺动脉瓣区→三尖瓣区

B、三尖瓣区开始→主动脉瓣区→肺动脉瓣区→主动脉瓣第二听诊区→二尖瓣区

C、主动脉瓣区开始→肺动脉瓣区→主动脉瓣第二听诊区→二尖瓣区→三尖瓣区

D、二尖瓣区开始→肺动脉瓣区→主动脉瓣区→主动脉瓣第二听诊区→三尖瓣区

A、负迁移

B、正迁移

C、前摄迁移

D、倒摄迁移

A、对称性

B、表面情况

C、乳头

D、皮肤回缩

E、以上都是

A、毛细血管采血成人在指端

B、静脉采血婴幼儿常在颈外静脉

C、血气分析时多在股动脉穿刺采血

D、急诊采血不受时间限制

E、必要时可以从静脉输液管中采取血液标本。

A、观察与模仿

B、天资

C、自我实现

D、制定学习合同

A、应充分暴露检查部位

B、以左手指紧贴扣诊部位

C、扣击方向与扣诊部位垂直

D、检查部位的肌肉应充分放松

E、叩诊时应以腕关节与掌指关节的力量扣诊