对具有视觉障碍的学生进行教育,应该做到以下几点()。
A.教学应该具体化
B.提供整体化经验
C.让学生主要学习静态的知识
D.发展他们的听觉能力以补偿视觉缺陷
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A.教学应该具体化
B.提供整体化经验
C.让学生主要学习静态的知识
D.发展他们的听觉能力以补偿视觉缺陷
A.正确,教师具有因材施教的教育艺术
B.错误,教师不能平等对待学生,没有做到关爱学生
C.错误,教师不能公正施教,没有做到为人师表
D.正确,教师善于运用形式多样的教育方法
学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以,在教育过程中应该()。
A.严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育
B.以情为开端,动之以情,对学生进行教育
C.以行为开端,从培养行为习惯人手,对学生进行教育
D.根据学生实际选择最易生产的因素为开端对学生进行教育
A.严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育
B.以情为开端,动之以情,对学生进行教育
C.以行为开端从培养行为习惯入手,对学生进行教育
D.根据学生实际选择最易生效的因素为开端对学生进行教育
A.精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义
B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识
C.以学生智力和知识发展水平为基础
D.考核的重点放在学生是否真正了解教材内容上
B.穿着佩戴夸张首饰。面部表情夸张,跟随动作的难易程度表现面部表情
C.跟随音乐唱歌,跟随音乐摆动身体,以展现身体姿态
D.以上均是
A.教育影响的一致性和连贯性
B.疏导性
C.尊重学生与严格要求学生相结合
D.知行统一
A.精心组织教材,使教材知识具有明确的逻辑意义
B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识
C.以学生智力和知识发展水平为基础
D.考核的重点放在学生是否真正理解了教材内容上
E.不需要考虑前后知识间的联系
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