电子档案袋评价的基本思想是:______。
A.为达到教育教学目的而主动收集相关资料
B.记录事情的进展过程或者个人的成长经历
C.依据最终的学习结果对学生做出评价
D.体现了过程性评价和多元评价的理念
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A.为达到教育教学目的而主动收集相关资料
B.记录事情的进展过程或者个人的成长经历
C.依据最终的学习结果对学生做出评价
D.体现了过程性评价和多元评价的理念
A.电子档案袋评价只是一种评价理念,难以操作实施。
B.电子档案袋评价的主体可以是教师、学习者自己、学习者伙伴和家长等正确
C.电子档案袋评价允许学习者充分发挥自己各方面的能力,比传统评价更加公平正确
D.电子档案袋是信息化教学背景下过程性评价的时代体现正确
A. 电子档案袋评价在一些西方国家教育实践中的应用已经比较成熟,在国内,也被称为电子学档、电子作品集等
B. 电子档案袋是与学习者有关的数字化资料的集合,包括各种作业、教案、学习心得、反思日记、论文等
C. 电子档案袋的建立过程体现了收集、选择和反思的过程
D. 电子档案袋是基于过程评价的一种手段,是以数字化的形式记录的学生学习档案
A、电子档案袋是一种学生的电子作品集
B、能够展示学生的学业进步
C、有助于全面了解学生的学习情况
D、是一种面向过程的评价工具
E、学习档案中可包含各种形式的学习材料
F、缩写为ELP
A、不同类型档案袋实现的评价目的是不同的
B、同一个档案袋可以服务于不同的评价目的
C、学生自主决定将能够佐证学习表现的证据放入档案袋中
D、教师可以代替学生决定哪些学习证据可以放入档案袋中
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