下列说法中,正确的有()。
A.会计对象是会计所反映的特定主体能够以货币表现的经济活动
B.报告是指在确认、计量和记录的基础上,对特定主体的财务状况、经营成果和现金流量情况,以财务报表的形式向有关方面报告
C.计量是一种会计核算方法,是对会计确认的补充
D.会计主要以货币计价,具有完整性、连续性、系统性的特点
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A.会计对象是会计所反映的特定主体能够以货币表现的经济活动
B.报告是指在确认、计量和记录的基础上,对特定主体的财务状况、经营成果和现金流量情况,以财务报表的形式向有关方面报告
C.计量是一种会计核算方法,是对会计确认的补充
D.会计主要以货币计价,具有完整性、连续性、系统性的特点
A.单位内部会计监督的对象限于会计核算活动
B.国务院财政部门是会计工作政府监督的唯一主体
C.会计监督体系中,仅有会计工作政府监督存在行政处罚的可能
D.注册会计师及其所在的会计师事务所监督的对象是委托单位的经济活动
A.两者在目标、调整对象和职责上具有同一性
B.两者在内容上相互作用
C.两者在地位上相互作用
D.两者在实施过程中相互作用
A.两者反映的会计对象的具体内容是相同的
B.会计科目是账户的名称,也是设置账户的依据
C.账户具有一定的格式和结构,而会计科目没有
D.两者的作用完全相同
A.会计科目和账户所反映的会计对象的具体内容是相同的
B.会计科目是账户的名称,也是设置账户的依据
C.账户具有一定的格式和结构,而会计科目没有
D.会计科目和账户的作用是完全相同的
下列关于会计职业道德与会计法律制度联系的说法中,不正确的是()。
A.两者有共同的目标,相同的调整对象,承担着同样的职责
B.两者在内容上相互渗透、相互重叠
C.两者在地位上相互转化、相互吸收
D.两者在表现形式上都是具体的、明确的和成文的
下列关于会计职业道德与会计法律制度的联系的说法中,不正确的是()。
A.两者有共同的目标和调整对象
B.两者在内容上相互渗透、相互重叠
C.两者在地位上相互转化、相互吸收
D.两者在实现形式上都是具体的、明确的和成文的规定
A.继续教育要针对不同的对象确定不同的教育内容,采取不同的教育方法,解决实际问题
B.会计人员继续教育的内容仅限于会计理论与实务以及财务、会计法规制度
C.会计人员每年参加继续教育不得少于24学分
D.会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种
A.会计科目与账户所反映会计对象的具体内容是相同的
B.会计科目是账户的名称,也是设置账户的依据
C.账户具有一定的格式和结构,而会计科目没有
D.会计科目和账户的作用是完全相同的
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