根据控制点理论，个体、行为、环境三个因素是相互作用、相互影响的，个体因素中的认知、思维和情感是非常重要的部

A．个体行为的动因是个体素质的各个要素在社会实践活动中相互作用的结果

B．先天的某些本能和个体的生理变化是动机产生的一个前提，但是它本身并不是个体行为直接原因

C．个体周围的社会环境是构成行为动因的又一个前提条件，如果缺乏社会环境因素的刺激，动机也不会产生

D．个体的行为动因是在个体实践过程中生理上的无定向的需要和在外界环境中某些能够缓和这种生理欲望的事物目标相互作用以后才出现的

E．某种意义上说，个体的社会实践是行为动机发生、发展和变化的基础及动力

B、人本主义德育理论

C、社会学习德育理论

D、完善人格理论

A. 行为主义学派把人的行为看成是机械式的由刺激直接引起的，否认了人的心理因素

B. 德国社会心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果

C. 人类行为受不同因素的影响和制约

D. 狭义的人类行为仅指内部的心理反应

E. 广义的人类行为是指由客观刺激通过人的心理活动而引起的内部与外部的反应

A、影响行为的机制包括强化与惩罚

B、犯罪行为是通过学习而来的，不会根据行为后果进行调整

C、别人的认可与尊重可以强化某一行为

D、对某种行为是会受到强化还是惩罚，可以通过他人对该行为的认知来猜测