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提问人：网友ywy88628
发布时间：2022-01-06
[主观题]
2011年版的数学课程标准的基本理念是（)不同的人在数学上得到不同的发展。A.人人都能获得良好的数
2011年版的数学课程标准的基本理念是()不同的人在数学上得到不同的发展。
A.人人都能获得良好的数学教育
B.人人学有用的数学
C.人人学有价值的数学
D.人人获得必需的数学
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第3题
下列命题不是《义务教育数学课程标准（2011年版）》中规定的“图形与几何”领域的“基本事实”的是（）。A
下列命题不是《义务教育数学课程标准（2011年版）》中规定的“图形与几何”领域的“基本事实”的是（）。
A.两点之间线段最短
B.过一点有且只有一条直线与这条直线垂直
C.三边分别相等的两个三角形全等
D.两条平行直线被第三条直线所截，同位角相等
第8题
下列选项中不属于《义务教育数学课程标准（2011年版）》中“统计与概率”领域学习内容的是（）。A.掌握
下列选项中不属于《义务教育数学课程标准（2011年版）》中“统计与概率”领域学习内容的是（）。
A.掌握基本的统计概念：统计图、加权平均数、众数、中位数，平均数、方差，频数、频率、频数分布、频数分布直方图和频数折线图，抽样等
B.了解独立性检验的基本思想、方法及初步应用
C.能够根据问题的需要，有效地从事收集、整理、描述和分析数据的活动
D.能解释统计数据，根据结果作出简单的判断和预测，并进行交流
第9题
【多选题】下列哪些选项为中小学音乐教材审定的基本标准
A.符合国家法律法规，坚持正确的政治方向。
B.坚持党的教育方针和素质教育理念。
C.体现课程方案和课程标准（2011年版）的基本要求。
D.遵守国家关于知识产权保护的有关规定。
第10题
在《课程标准（2011年版)》中，把培养音乐兴趣置于一个十分突出的位置，不仅阐述了“ ”的课程基本理念，而且还把“激发、培养、保持、增进学生对音乐的兴趣”列为音乐课程的目标之一，足见对其重要性的充分肯定。
