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更多“心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为三个等级。A”相关的问题
A.面向全体幼儿实施发展性心理健康教育。
B.面向少数有心理与行为问题的幼儿开展补偿性心理健康咨询与辅导。
C.提高幼儿教师和家长的心理健康水平。
D.根据教育目标，对幼儿心理问题进行补偿性心理健康咨询与辅导。
A.帮助家长树立心理健康的观念，增强对孩子心理健康重要性的认识
B.帮助家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识
C.帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理，掌握科学的教育方法
D.帮助家长不断提升自己的心理健康水平
A.坚持科学性与实效性相结合
B.坚持发展、预防和危机干预相结合。
C.坚持面向全体学生和关注个别差异相结合。
D.坚持教师的主导性与学生的主体性相结合
A.家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合
B.学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合
C.学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系
D.家庭心理健康教育应以家长为主体而进行
A.帮助家长树立心理健康的观念，增强对孩子心理健康重要性的认识
B.帮助家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识
C.帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理，掌握科学的教育方法
D.帮助家长不断提升自己的心理健康水平
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