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提问人：网友90000002
发布时间：2023-06-19
[单选题]
处于3----4 岁儿童，在几何形体的认知方面的特点是（）
A.认识长方形、正方形
B.能对平面图形进行配对
C.对相似的平面图形进行比较、找出不同和相同
D.做到图形守恒、不受大小、颜色和位置的影响
参考答案
A.3岁以前
B.3--4岁
C.4--5岁
D.5--6岁
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第2题
下列不属于4-5岁儿童的几何形体发展目标的是（）
A.能从周围环境找出与图形相似的物体
B.初步感知、理解图形之间的简单关系
C.能正确辨认和命名长方形、梯形等图形
D.感知认识球体、圆柱体、正方体和长方体
第4题
在以下感知形状与空间关系的目标中，不属于5-6岁阶段幼儿的是（)。
A.能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类
B.能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型
C.能按语言指示或根据简单示意图正确取放物品
D.能辨别自己的左右
第7题
在科学领域“感知形状与空间关系”目标中3-4岁幼儿的典型性表现（）
A．能辨别自己的左右
B．能注意物体较明显的形状特征，并能用自己的语言描述
C．能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词
D．能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型
