学校数学主要是“活动的、操做的”数学,而不是形式化的数学。“学生应经历数学化,而非数学;抽象化,
A.评价应以尊重被评价对象为前提,评价主体要参与学校数学教育活动,并注意主体间的沟通
B.定性评价可采取评语或成长记录等形式,评语或成长记录中应使用激励性语言全面、客观地描述学生的状况
C.要重视学生做数学的过程,充分发挥数学作业在学生评价中的作用
D.不提倡使用计算器、计算机等现代教育技术手段在评价学生学习中的运用
A.讲授法
B.讨论法
C.谈话法
D.实践活动法
A.少先队队章
B. 少先队活动
C. 队课实践
D. 班队活动
A.据学校规定,要获得本年度的特设奖学金,必须来自贫困地区,并且成绩优秀。有些本年度特设奖学金的获得者成绩优秀,但并非来自贫困地区,因此学校评选本年度奖学金的规定并没有得到很好的执行。
B.一本书要畅销,必须既有可读性,又经过精心的包装。有些畅销书可读性并不大,因此有些畅销书主要是靠包装。
C.任何缺乏经常保养的汽车使用了几年之后都须要维修,有些汽车用了很长时间以后还不需要维修,因此有些汽车经常得到保养。
D.用于初学的骑士训练的马必须强健而且温驯,有些马强健但并不温驯,因此有些强健的马并不适合于初学的骑手。
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