题目内容
（请给出正确答案）
A.软水可以直接饮用，因为含有身体日常所需丰富的钠离子
B.长期坚持使用软水洗浴可促进皮脂膜顺利生成，提高肌肤的屏障功能，让肌肤时刻处于水润状态
C.软水中不含有钙镁离子，可使洁面产品产生丰盈的泡沫，可以更好的清洁肌肤
D.软水洗衣有效地去除皂垢在衣物上的残留，洗出来的衣服蓬松柔顺，色泽如新
E.去除市政自来水中的余氯、有机物、异色异味
参考答案
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A.对于一方所有的或者使用的建筑物范围内历史形成的必须通道，所有权人或者使用权人不得堵塞
B.在用水与排水关系中，相邻多方共临同一水源时，各方均可以自由使用水源，但不得影响相邻方的用水
C.相邻一方因修建施工、架设电线、埋设管道等需要临时占用他方使用的土地的，他方应当允许
D.在土地通行和占用关系中，相邻一方因生产和生活的需要必须临时或长期通过另一方使用的土地上的，另一方应当予以准许
A.在土地通行和占用关系中，相邻一方因生产和生活的需要必须临时或长期通过另一方使用的土地上的，另一方应当予以准许
B.相邻一方因修建施工、架设电线、埋设管道等需要临时占用他方使用的土地的，他方应当允许
C.在用水与排水关系中，相邻多方共临同一水源时，各方均可以自由使用水源，但不得影响相邻方的用水
D.对于一方所有的或者使用的建筑物范围内历史形成的必须通道，所有权人或者使用权人不得堵塞
生活中的称谓是指人们在日常生活中，彼此之间所采用的称谓语下面关于称谓的说法正确的是()
A对宗教界人士，可是称姓名加神职
B对于文艺界教育界人士，以及有成就有身份者，均可以称之为“老师”
C对于有身份年纪长者，可以以“先生”相称
D已经结婚的那一位称对象
A.在听觉察知已经建立起来的基础上，避开听障儿童的视觉，敲击不同的打击乐器，让他们听到后加以区分
B.开始训练时使用的发音器具的声音性质（频率）要有明显区别，以便于分辨
C.待熟悉后再使用声音性质比较接近的器具进行训练
D.开始让他们分辨的器具种类要少，最好从两种开始，逐渐增加
E.当能够正确区分不同频率的打击乐后，再训练他们分辨动物的呜叫声、交通工具声、自然环境声等日常生活中经常接触到的声音，逐渐过渡到辨别更加复杂的言语声
A.对于有身份、年纪长者，可以以“先生”相称
B.对于文艺界、教育界人士，以及有成就、有身份者，均可以称之为“老师”
C.对宗教界人士，可以称姓名加神职
D.已经结婚的那一位称对象
E.对不知婚否的女性称女士
A.抑制环氧酶-1，是使胃黏膜失去保护作用的原因
B.NASID不仅可以降低发热者体温也能降低常人体温
C.对于内脏平滑肌的绞痛无效
D.对乙酰氨基酚几乎没有抗炎作用
E.阿司匹林可能会发生磺胺过敏反应
A.张老师的教学效果未达到
B.张老师没有给正确的评价
C.张老师是给予学生及时鼓励.对学生发展起到了积极的作用
D.张老师给予学生及时评价，但对于教学重点的把握不到位
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