针对员工的能力或绩效做出总体评价时,比较排序法把员工考评的类型划分为()。
A.简单排序法
B.交替配对排序法
C.配对比较法
D.强制分布法
E.非绩效考评
解析:排序法是按被考评者各人绩效的相对优劣程度,通过比较确定每人的相对等级或名次。排序方向由最优排至最劣,或由最劣排至最优。排序比较时可遵循某个单一的特定维度(如产品质量、服务态度等)进行,更常见的是对各人的整体工作状况进行综合比较。排序法又可分为简单排序法、交替排序法、配对比较法和强制分布法。
A.简单排序法
B.交替配对排序法
C.配对比较法
D.强制分布法
E.非绩效考评
解析:排序法是按被考评者各人绩效的相对优劣程度,通过比较确定每人的相对等级或名次。排序方向由最优排至最劣,或由最劣排至最优。排序比较时可遵循某个单一的特定维度(如产品质量、服务态度等)进行,更常见的是对各人的整体工作状况进行综合比较。排序法又可分为简单排序法、交替排序法、配对比较法和强制分布法。
A.工作的挑战性,员工往往喜欢使他们有机会发挥自身才华、技术和能力的工作
B.公平的待遇;组织中给予员工的报偿;晋升是对员工工作的最直接、最明确的物质肯定方式,它既是针对个体历来的努力程度和绩效,也反映着组织内外横向的比较
C.员工的人格,个体的人格会影响到其对工作的评价和情感
D.工作绩效的高低
E.中介变量的影响
A. 工作业绩
B. 工作能力
C. 工作态度
D. 工作效率
根据以下材料,回答93-96题
小李在一家私营公司做基层主管已经有三年了,这家公司在以前不是很重视绩效考评,但是依靠自己所拥有的资源,公司发展得很快。去年,公司从外部引进了一名人力资源总监,至此,公司的绩效考评制度才开始建立,公司中的大多数员工也开始知道一些有关员工绩效管理的具体要求。在去年年终考评时,小李的上司要同他谈话,小李很是不安,虽然他对一年来的工作很满意,但是他不知道他的上司对此怎么看。小李是一个比较“内向”的人,除了工作上的问题,他不经常和他的上司来往。在谈话中,上司对小李的表现总体来讲是肯定的,同时,指出了他在工作中需改进的地方。小李也同意那些看法,他知道自己有一些缺点。整个谈话过程是令人愉快的,离开上司办公室时小李感觉不错。但是当小李拿到上司给他的年终考评书面报告时,小李感到震惊,并且难以置信,书面报告写了他许多问题和缺点,而他的成绩和优点只有一点点。小李觉得这样的结果好像有点“不可理喻”。小李从公司公布的“绩效考评规则”上知道,书面考评报告是要长期存档的,这对小李今后在公司的工作影响很大。对此,小李很是不安和苦恼。
下列对案例中提到的绩效反馈面谈理解正确的是()。A.绩效反馈面谈对于绩效的改进应当起到推动的作用
B.绩效反馈面谈最终必然能促使小李改进绩效
C.人力资源部门可能需要对评估者和被评估者再进行一些绩效考核培训
D.绩效反馈面谈实际上没有能够使得管理者和被管理者就绩效现状达成一致
下列关于绩效反馈面谈的说法,错误的是()。A.绩效反馈面谈的最终目的是改进绩效
B.绩效反馈面谈进行的时间、地点不会影响沟通的效果
C.在反馈面谈中,领导应该鼓励员工多说话,了解员工的想法
D.管理者在进行绩效反馈面谈时应当做到开诚布公,观点要公正,不带偏见
下列关于绩效改进的说法中,正确的是()。A.卓越绩效标准关注个人的管理理念
B.六西格玛管理关注组织业务流程的误差率
C.IS0质量管理体系关注组织产品(或服务)的生产过程
D.标杆超越的关注点比较单一死板
在绩效改进效果评价中,评价绩效改进的维度有()。A.反应
B.过程
C.效益
D.学习或能力
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
A.①②④
B. ①③④
C. ①②③
D. ①②③④
A.考核标准模糊不清
B.考核“秋后算账”
C.考核“送人情”
D.考核流于形式
A.企业希望员工按照既定的方法办事
B.招募富有经验的员工
C.终止同绩效差劲的员工的雇佣关系
D.企业的文化和企业总体策略配合得宜
在注册会计师将以前期间做出的会计估计与实际结果进行比较时,注册会计师不能实现的目的是()。
A.获取有关会计估计程序和方法总体可靠性的审计证据
B.考虑是否需要调整会计估计公式
C.被审计单位的未来财务政策是否恰当
D.评价会计估计与实际结果之间的差异是否已经量化,如有必要,是否已作出适当调整或披露
A.绩效管理具有前瞻性,而绩效考核只是回顾过去的一个阶段
B.绩效考核根据评价的结果做出详细的归纳,为绩效的反馈和改进提供依据。
C.绩效管理侧重能力的培养
D.绩效考核是经理和员工站到了对立的两面,距离越来越远,甚至会制造紧张的气氛。
A.标杆超越法的可执行性很好、评价误差低,非常适合于绩效反馈面谈
B.关键事件法设计成本很低,但是可执行性不高
C.不良事故评估法可以帮助企业避免员工工作失误引起的巨大损失
D.排序法、配对比较法、强制分布法等主要是针对员工的整体绩效水平给出比较
E.目标管理法、关键绩效指标法、平衡计分卡都能提供一种组织绩效的系统化解决方案
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