题目内容
（请给出正确答案）
A.布鲁纳的发现教学理论启示我们教学应注重学生自主性
B.因材施教的教学理论是教学设计需要注重学生差异性的理论源泉
C.过程性评价的教学理论启示教学设计应更加关注学生的期末成绩
D.教学方案应该根据实际教学情况做好调整和修改
参考答案
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网友提供的答案
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布鲁纳的教学理论属于（）
A.哲学取向的教学理论
B.行为主义教学理论
C.认知教学理论
D.情感教学理论
A.学习理论、教学理论、传播理论和系统理论等共同构成了教学设计的理论基础
B. 教学设计是对某一节课中教与学活动的设计，而教学系统设计是对课程、教学方案、教学软件或教学资源等的设计
C. 教学设计是联系理论与实践的桥梁，其目的是达到教学效果的最优化
D. 教学设计是一个发现教学问题、研究解决问题的办法并最终解决教学问题的过程
A.合理安排教学序列
B.学生的认知特点、教材的难度
C.注意适时强化
D.为掌握而学、为掌握而教
A.教师只用改变自己以往的学生观
B.教师改变自己的教学目标：让大部分学生学会知识
C.观念的变化带来教学行为的变化：为“多元智能而教”
D.教师要重新定位因材施教的教学观
A.每个学生都有自己的优势潜能
B.我们应该发现学生的优势，进行教育引导
C.学校教育应该注重发展性评价
D.教育教学要结合学生的发展特点，进行因材施教
A.信息化教学可以完全替代传统教学
B.信息化教学设计有利于学习者的主动探索和主动发现
C.信息化教学设计更加注重学习者的主体作用
D.信息化教学设计要求教师转变自己的角色
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