将学习分为有意义学习和机械学习的教育家是（）

A. 接受学习理论

B. 无意义学习理论

C. 发现学习理论

D. 有意义学习理论

A．接受学习 B．有意义的接受学习

C．发现学习  D．机械学习

  A．接受学习  B．有意义的接受学习

  C．发现学习  D．机械学习

A、奥苏贝尔

B、维果斯基

C、布鲁纳

D、斯金纳

A、A.巴甫洛夫

B、B.桑代克

C、C.华生

D、D.斯金纳

A、A.定比强化

B、B.定时强化

C、C.不定比强化

D、D.不定时强化

A、A.自觉学习

B、B.潜伏学习

C、C.主动学习

D、D.储备学习

A、A.接受学习

B、B.地图

C、C.发现学习

D、D.潜伏

A、A.总是从自己的观点、角度看待事物

B、B.当与别人的观点不一致时，不懂得换位思考

C、C.儿童的利己主义

D、D.当自己的汤是热的时候，也认为别人的汤也是热的