谈谈感受在美感活动中的作用？

A.认识水平

B.情感体验

C.创造思维

D.审美经验

下面是一位老师在担任班主任时的感受，请结合实际谈谈班主任该如何与学生建立良好的师生关系？

参加工作不久，我被学校推上了班主任的岗位。由于第一次当班主任，我想只有在学生中树立起威信，才能管好学生。于是，我在班上采取了一系列措施：一是调整班干部，换上我信任得力的助手；二是每天尽可能呆在班上监视学生的行为；三是平时不和学生嘻嘻哈哈，尽量保持严肃的面孔，让学生有一种望而生畏的感觉；四是不论是学校还是学生组织的活动，我都要亲自过问，亲自参加；五是在课堂上我以“严”字当头，对学生批评的多，表扬的少。当班主任一个学期了，我认为我对班主任工作是尽职尽责了；对学生也做到了仁至义尽了，但学生并不喜欢我，学生表面上好像“怕”我，但我在学生中的威信却不高，教育效果也不是很好。

A.重视精神科学的培养，关注科学探索的过程

B.感受科学家在探求真理中表现出来的人格魅力

C.学习科普文的写作方式，能够运用这种体裁进行文本创作

D.注意审美鉴赏。感受科学思维及其语言表达的特殊美感