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提问人:网友yanweiwei55 发布时间:2022-01-06
[主观题]

心理学探讨的人的个性是指把人看成一个综合的整体,反映一个人之所以成其为自身而区别于他

人的,具有一定倾向性的心理特点和行为模式的综合,其主要包括个性倾向性和个性心理特征两个方面。()

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更多“心理学探讨的人的个性是指把人看成一个综合的整体,反映一个人之所以成其为自身而区别于他”相关的问题
第1题
下列属于马卡连柯提出的教育方法的是()

A.忽视学生的整体性,将所有的注意力集中于学生的个性方面,尽全力发展儿童的个性

B.用一种既是总的统一的方法,又能使学生保持自己的个性,发挥自己特点的方法

C.把所有得人都看成一样,培养同种类型的人

D.一个学生一种方法。用单独对待每一个学生的方法对付千千万万的学生

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第2题
把人看成一个信息加工者,一个具有丰富的内在资源,并能利用这些资源与周围环境发生相互作用的、积极的有机体的心理学观点是()

A.行为主义观点

B.生物学的观点

C.现象学的观点

D.认知心理学的观点

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第3题
属于人本主义心理学观点的是()

A、反对精神分析学派从对心理障碍患者的观察去推论人性

B、反对行为主义者从对动物的观察去推论人性

C、反对把人看成“大一点的白鼠”

D、同样鼓励记录每天的梦境

E、从健全发展的人身上去观察人的基本属性

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第4题
哪一种心理学流派把人看成一个信息加工者,一种具有丰富的内在资源,并能利用这些资源与周围环境发
生相互作用的、积极的有机体。

A.行为主义

B.认知主义

C.精神动力学

D.人本主义

E.生物心理学

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第5题
健康的整体性是指把幼儿的身心发展看成一个整体,并使他们在教育中逐渐成为德、智、体全面发展的人。()
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第6题
定义判断每道题先给出一个定义,然后列出四种情况,要求你严格依据定义,从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意:假设这个定义是正确的,不容置疑的。第71题:感知综合障碍:指人在感知某一事物时,对其某一属性如形状、大小、远近或时间快慢等产生歪曲的感知。 下列属于感知综合障碍的是()。

A.在黑暗中错把木桩看成了人

B.把平整的马路看成凸凹不平

C.风吹花影动,疑是玉人来

D.草木皆兵

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第7题
二、定义判断 每道题先给出一个定义,然后列出四种情况,要求你严格依据定义,从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意:假设这个定义是正确的,不容置疑的。第 71 题 感知综合障碍:指人在感知某一事物时,对其某一属性如形状、大小、远近或时间快慢等产生歪曲的感知。下列属于感知综合障碍的是()。

A.在黑暗中错把木桩看成了人

B.把平整的马路看成凸凹不平

C.风吹花影动,疑是玉人来

D.草木皆兵

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第8题
感知综合障碍:指人在感知某一事物时,对其某一属性如形状、大小、远近或时间快慢等产生歪曲的感知。 下列属于感知综合障碍的是()。

A.在黑暗中错把木桩看成了人

B.把平整的马路看成凸凹不平

C.风吹花影动,疑是玉人来

D.草木皆兵

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第9题
现代认知心理学的基本观点就是把人看成信息传递器和信息加工系统。提出短时记忆中的编码有()A

现代认知心理学的基本观点就是把人看成信息传递器和信息加工系统。提出短时记忆中的编码有()

A.听觉编码即声码

B.视觉编码即形码

C.语义编码即意码

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第10题
如果我们在生活中见人即分析,觉得这个是强迫症,那个是抑郁症,另外的人是恐惧症,如此分析,不但会让我们成为“分析狂”,也容易让人对心理学、心理咨询与心理治疗产生误解。试探讨如何在生活中避免成为心理“野蛮分析家”?
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