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提问人：网友zhangwei2016 发布时间：2022-01-06
[单选题]

()是教育者直接告诉教师做某件事或以某种方式行动，这是一种最具影响力的技巧。

A.解释

B.观察

C.指导

D.干预

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匿名网友[23.***.***.179]选择了 B
1天前
匿名网友[108.***.***.202]选择了 A
1天前
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1天前
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1天前
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第1题
让幼儿学习某种内容或做某件事，想引起他们的兴趣，这是利用幼儿大脑皮质活动的优势兴奋规律。
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第2题
下列哪种途径获取统计数据不是来自于直接来源（)。

A.发放问卷获得

B.实验室做实验

C.查阅《中国统计年鉴》

D.对调查对象进行访谈了解其对某件事的看法

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第3题
现代教学论告诉我们，课堂教学是教师和学生共同参与的一个多变量的动态系统，受教师、学生、环境诸因素的影响，总处于不断变化之中。教师要自如地驾驭课堂这复杂多变的动态系统，顺利地完成教学任务，就必须掌握教学机智。俄国教育家乌申斯基说：“不论教育者是怎样地研究教育理论，如果他没有教育机智，他不可能成为一个优秀的教育实践者。”
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第4题
贝克和雷米认知疗法强调咨询师是教育者，其含义是（）。

A.教育就是告诉求助者他的认知的不合理性，并要求他们改变到正确的轨道上来

B.教育就是强调咨询师的教师角色和求助者的学生角色

C.引导求助者对自己的问题及认知过程有一定的认知，并帮助他改变不适应的认知方式

D.告诉求助者什么是正确的认知，什么是错误的认知

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第5题
团体讨论中教师催化倾听的几个要件包括()。

A.集中注意力在学生的世界

B.专注在学生言语和非语言的讯息

C.依学生当时的心理准备状况，让他他进入某种情绪状态或以身体上的接触安抚

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第6题
教育活动中最直接的教育者是（）。

A.学生

B.学校教师

C.教材

D.教材编写者

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第7题
学生班级的直接教育者、组织者和领导者是（）。

A.班主任

B.班长

C.德育教师

D.校长

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第8题
温格（Wenger，E.）运用身份理论对教师教育者“身份”进行梳理，做出了较大的理论贡献。
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第9题
远程教育是指受教育者不受教师直接和持续的指导，师生处于地理分状态的一种教育形式。（)

远程教育是指受教育者不受教师直接和持续的指导，师生处于地理分状态的一种教育形式。()

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第10题
你们团队正在做的某件事出现了一点问题。你觉得可以帮助其他队员解决这个问题。以下哪一项属于相对高的情商表现？（)

A.马上提出自己的方案。不给其他人抢在你面前表现自己的机会

B.等待他人询问你是否有什么办法，可以帮忙解决这个问题

C.充满自信地在团队成员面前陈述你的看法，邀请他们帮助你一起实施解决问题的方案

D.批评队员，并直接告诉他不对的地方

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