用正交表116(215)安排试验时,下列叙述()是正确的。
A.有16个不同条件的试验
B.每一因子可以取两个不同水平
C.有15个不同条件的试验
D.最多可安排15个因子
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A.有16个不同条件的试验
B.每一因子可以取两个不同水平
C.有15个不同条件的试验
D.最多可安排15个因子
用正交表116(215)安排试验时,需要做()个不同条件的试验。
A.16
B.2
C.15
D.多于16
A.A1B1
B. A1B2
C. A2B1
D. A2B2
用正交表L16(215)直接安排试验时,最多安排()个二水平因子。
A.2
B.14
C.15
D.16
A.需进行16个不同条件的试验
B.最多可安排二水平因子16个
C.若安排8个二水平因子及3个交互作用,仍有4个空白列
D.2个二水平因子的交互作用在L16(215)上占两列
E.每个因子的每个水平重复8次
已知A、B、C、D为二水平因子,且要考察A×C,B×D的交互作用,用正交表安排实验时,应该选择()。
A.L8(27)
B.L4(23)
C.L16(215)
D.L27(313)
对于一张典型的正交表Ln(qp),下列说法错误的是()。
A.这说明用这张正交表安排实验时,要做n个不同的试验
B.这张正交表有P列,用它安排实验时最多可安排P个因子
C.这张表的主体有q个不同的数字
D.p代表因子水平编号,即用这张表安排实验时每个因子应取p个不同水平
A.试验次数不同、因素不同、水平不同
B.试验次数不同、因素不同、水平相同
C.试验次数不同、因素相同、水平不同
D.试验次数相同、因素相同、水平不同
A.因子(平方和)的自由度与所在列的自由度相同
B.所有因子(平方和)的自由度之和等于正交表的总自由度
C.交互作用的自由度等于所在列的自由度之和
D.安排因子时不应与需考察的交互作用相混杂
E.误差平方和等于所有空白列平方和之和
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