A.语言发育延迟,词汇不丰富,理解力和分析能力差,抽象思维不发达 B.语言发育差,表现为发音含糊不清,虽然能
A.语言发育延迟,词汇不丰富,理解力和分析能力差,抽象思维不发达
B.语言发育差,表现为发音含糊不清,虽然能掌握日常生活用语,但词汇贫乏以致不能完整表达意思
C.经过训练最终能学会简单语句。但不能进行有效语言交流
D.完全没有语言能力
E.以上都不正确
A.语言发育延迟,词汇不丰富,理解力和分析能力差,抽象思维不发达
B.语言发育差,表现为发音含糊不清,虽然能掌握日常生活用语,但词汇贫乏以致不能完整表达意思
C.经过训练最终能学会简单语句。但不能进行有效语言交流
D.完全没有语言能力
E.以上都不正确
A.智商或发育商为36-49,婴幼儿期较正常儿童发育迟缓,语言功能发育不全,吐字不清,词汇贫乏、理解力差,学习困难。
B.智商或发育商为50-70,儿童早期发育较正常儿童略迟缓或相似,但不活泼,对周围事物缺乏兴趣,言语发育略迟缓。
C.智商或发育商为20-35,婴幼儿期有显著的全面发育迟缓。语言发育显著落后,自我表达能力差,动作笨拙。不能独立生活,终生需要他人照顾。
D.婴儿期就有严重发育落后。缺乏语言功能或仅能说单个字。运动能力显著落后,或终生不能行走,个人生活不能自理,部分患儿早年夭折。
A.智商或发育商为36-49,婴幼儿期较正常儿童发育迟缓,语言功能发育不全,吐字不清,词汇贫乏、理解力差,学习困难。
B.智商或发育商为50-70,儿童早期发育较正常儿童略迟缓或相似,但不活泼,对周围事物缺乏兴趣,言语发育略迟缓。
C.智商或发育商为20-35,婴幼儿期有显著的全面发育迟缓。语言发育显著落后,自我表达能力差,动作笨拙。不能独立生活,终生需要他人照顾。
D.婴儿期就有严重发育落后。缺乏语言功能或仅能说单个字。运动能力显著落后,或终生不能行走,个人生活不能自理,部分患儿早年夭折。
A.对知识的是记忆是对知识理解的基础
B.幼儿时期诵读启蒙国学有助孩子的语言发展
C.对孩子的启蒙教育需结合其自身发展水平
D.启蒙读物是最佳的幼儿教育材料
A.口吃
B.发育性口齿不流利
C.缄默症
D.自闭症
某幼儿夜间经常惊醒、哭闹、多汗、并出现枕秃,记忆力理解力差、语言发育迟缓,这是可能患有()。
A.夜惊
B.佝偻病
C.结核病
D.儿童期恐惧
A.6岁儿童的词汇丰富,有很好的语言表达能力
B.6~7岁儿童叙述及阅读能力尚较差
C.7~8岁儿童接受语言能力显著增强,能区别唇齿音和舌齿音
D.8~9岁儿童词汇量显著增加,能讲笑话
E.12岁儿童能回答涉及复杂的概念问题
A.和听众的理解力水平保持一致
B.和自己身份、所处的场合保持一致
C.和你演讲内容难易程度保持一致
D.和演讲提纲的要求保持一致
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!