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提问人：网友hikari211
发布时间：2022-01-06
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化学教学设计的层次：课程教学设计、学期（或学年）教学设计、（）、课时教学设计、局部教学设计。
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第4题
本节课中阎芬老师的硫酸亚铁化学性质的教学设计中可以得到非常重要的一条元素化合物知识的教学原则和策略,那就是:
A．利用化学实验调动学生的学习兴趣
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B．发挥物质分类和氧化还原反应概念等概念理论的指导作用
C．基于学生发展进阶进行单元整体教学设计
D．运用预测推断、设计实验、检验证明的实验探究活动
