题目内容
（请给出正确答案）
A.按学生的总分排序
B. 按班级+总分排序
C. 自动筛选
D. 按班级对总分进行分类汇总
参考答案
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更多“用Excel工作表记录全年级学生的期末考试成绩，包含学生的姓名、班级、科目成绩、总分等信息，能快速得到平均总分最高的班级的最好方法是（）”相关的问题
张老师要统计全年级每个班级各科考试成绩的平均分，做了以下工作：
①建立了包含学号、姓名、班级、语文、数学、英语等字段的Excel工作表，并输入了所有学生的相关成绩；②选定相关的数据区域；③通过数据“分类汇总”功能统计出每个班级各科目的平均成绩；④按班级进行升序排序。
这些工作的正确顺序是（）
A．①②③④
B．②①④③
C．①②④③
D．③①②④
A.李老师可以将班级成绩统计表打印出来，交给三个班级的班主任老师，让他们手工填上学生的各科考试成绩和计算出总成绩，收回后自己汇总。
B.李老师可以建立一个Excel工作簿，为每个班级建立一个工作表，传给三个班级的班主任老师，让他们在自己班级的工作表上录入学生的各科考试成绩和计算总成绩，最后李老师可以使用“合并计算”功能汇总三个班级的考试成绩。
C.李老师可以建立一个Excel工作簿，为每个班级建立一个工作表，传给三个班级的班主任老师，让他们在自己班级的工作表上录入学生的各科考试成绩和计算总成绩，最后李老师可以将每个班级的数据“复制/粘贴”到新工作表中进行汇总。
D.李老师可以建立一个Excel工作簿，只制作一个工作表，三个班级的班主任老师依次分别录入各班的学生考试成绩，最后李老师根据录入的数据进行汇总。
A.李老师可以将班级成绩统计表打印出来,交给三个班级的班主任老师,让他们手工填上学生的各科考试成绩和计算出总成绩,收回后自己汇总
B.李老师可以建立一个EXCEL工作簿,只制作一个工作表,三个班级的班主任老师依次分别录入各班的考试成绩,最后李老师根据录入的数据进行汇总。
C.李老师可以建立一个ECXEL工作簿,为每个班级建立一个工作表,传给三个班级的班主任老师,让他们在自己的工作表上录入学生的各科考试成绩和计算总成绩,最后李老师可以将每个班级的数据“复制/粘贴”到新工作表中进行汇总
D.李老师可以建立一EXCEL工作簿,为每个班级建立一个工作表,传给三个班级的班主任老师,让他们在自己班级的工作表上录入学生的各科考试成绩和计算总成绩,最后李老师可以使用“合并计算”功能汇汇总三个班级的考试成绩。
A.每一个班级记录一个excel表格
B.每一个学生记录一个excel表格
C.每一个年级记录一个excel表格
D.四个班记录到同一个表格中
A.排序
B.筛选
C.汇总
D.透视
Excel操作题（100分） 在给定的“Excel试卷.xls”工作薄的sheet1中，存放了一个学院四个专业2016级学生学号，姓名，C语言考试成绩以及C语言周测试成绩四列数据。 其中，学号共8位，编码规则为：第1-3位为专业代码，第4-5位为入学年份，第6位为班级号，第7-8位为学生在班里的序号。例如，09116203表示计算机专业16级2班第3名同学。 1. 利用字符串操作函数先从学号中提取出专业编号，再提取出每一位同学的班级号。（10分） 2.再根据专业编号，用VLOOKUP函数从“专业代码表”中匹配所对应的专业名称。（12分） 3.利用字符连接运算符生成学生的专业年级班级，例如“计算机16级1班”。（10分） 4.按要求填充学生的C语言考试成绩，要求取[30,100]之间的随机整数，不能手动输入数据，必须用函数填充。（10分） 5.按要求计算“周测试成绩表”中每位同学的周测试成绩，计算方法为：去掉1-6次周测试中的最低分，然后求平均值。（10分） 6.将Sheet1中原表格复制，只要值粘贴到原表格以下，空两行的地方。请按照要求填充学生的最终成绩，要求为：选取周测试成绩和考试成绩中最大的作为最终成绩。（提示：用if函数）（10分） 7.利用条件格式把最终成绩中低于60分的单元格填充成红色。（10分） 8.用排序函数将所有同学按周测试最终成绩排名次。（8分） 9.用数据透视表求各专业班级的平均成绩，保留两位小数，结果如下图。（10分）
10.将数据透视表复制，只要值粘贴到Sheet2中，绘制出各专业班级关于平均成绩的柱形图，如下图所示。将整个工作簿名字改成你的“学号+姓名+第四章测试.xlsx”（10分）
小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校地处偏远地区，缺
乏必要的教学设施，只有一台配置不太高的PC可以使用。他在这台电脑中安装了Microsoft
Office，决定通过Excel来管理学生成绩，以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。
现在，第一学期期末考试刚刚结束，小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为“学生
成绩单.xlsx”的Excel工作薄文档中。
请你根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析：
1.对工作表“第一学期期末成绩”中的数据列表进行格式化操作：将第一列“学号”列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值；适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。
2.利用“条件格式”功能进行下列设置：将语文、数学、英语三科中不低于110分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，其他四科中高于95分的成绩以另一种字体颜色标出，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。
3.利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。
4.学号第3、4位代表学生所在的班级，例如：“120105”代表12级1班5号。请通过函数提取每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在“班级”列中：“学号”的3、4位对应班级011班022班033班
5.复制工作表“第一学期期末成绩”，将副本放置到原表之后；改变该副本表标签的颜色，并重新命名，新表名需包含“分类汇总”字样。
6.通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩，并将每组结果分页显示。
7.以分类汇总结果为基础，创建一个簇状柱形图，对每个班各科平均成绩进行比较，并将该图表放置在一个名为“柱状分析图”新工作表中。
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