题目内容
（请给出正确答案）
A.要求给声要突然且回避受试儿视觉
B.如果反应不明确，可以使用同样频谱不同类发声玩具重复测试，看反应结果是否可靠
C.对视觉强化测听结果的可靠性有疑问时，用听觉行为观察测试做进一步证实
D.测试中测试人员必须掌握刺激信号的强度、频率范围等精确资料，掌握准确的给声时机，即最有可能诱发出可观察到的行为变化的时间
E.多发残疾的受试儿不能使用条件化方法测试听力时，可使用听觉行为观察测试法，应用发声玩具和言语声作为刺激声，对受试儿的助听器效果作出初步评估
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更多“以下有关听觉行为观察法的注意事项说法正确是（)。A.要求给声要突然且回避受试儿视觉B.如果反应不”相关的问题
A.初步评估助听听阈值
B.使用声级计监测的条件下突然给声，观察其有无听觉反应
C.便携式听觉评估仪有明确的频率及强度范围
D.便携式听觉评估仪其测试音分为：纯音、啭音、窄带噪音和滤波复合音
E.测试时，首先将测试耳助听器音量打开，置便携式听觉评估仪于规定距离(15cm)成90°角
听觉行为观察法适用年龄为()
A.6个月以内的嬰幼儿
B.18个月以内的婴幼儿
C.6岁以内的小儿
D.3岁以内的幼儿
E.12个月以内的婴幼儿
关于行为观察法的注意事项，下列哪项说法有误__________
A.观察结果尽量采用解释的方式记录目标行为，以达到详细记录的目的
B.观察者应该认识到自己对被观察者的整体印象
C.观察者应该控制自己，不对与目标行为关系不大的特殊行为发生兴趣
D.观察者分析结果时尽可能从被观察者的角度去理解他们的行为
A、②③
B、②④
C、③④
D、③
E、④
A.可以使用同样频谱不同类发声玩具重复测试，看反应结果是否可靠
B.如果重复测试不能得到预期的效果，需要约诊，或者反复多次测试(每1-3个月复诊1次)
C.听力损失较重或对声音不敏感的婴幼儿重复测试仍不能得到预期的效果，需要约诊，或者反复多次测试，一般1个月复诊1次
D.如果重复测试不能得到预期的效果，需要约诊，或者反复多次测试(每个月复诊1次)
E.需要复诊
A.对所要观察的行为先有一定的了解
B.要使被观察者处于一种自然状态。不能随意干扰被观察者的行为和活动
C.要做精确而客观的记录，并对观察的材料尽可能地进行定性分析
D.注意观察同一被试在不同情景下的行为表现
有关心理学研究的常用方法，以下说法不正确的是
A、实验法
B、心理测验法
C、观察法
D、人体解剖法
E、心理生物学研究方法
A.心理学最基本的研究方法是观察法和实验法
B.观察法的观察是指对被观察者的外显行为进行观察、测量以及记录
C.实验法区别于观察法的最主要特征是控制条件
D.实验法的数据资料收集需要通过观察获得
E.以上均正确
以下关于行为观察法的说法，不正确的是（）
A.首先确定工作行为出于何种水平
B.是在关键事件法的基础上发展起来
C.与行为锚定等级评价法的量表的结构上不同
D.评价者根据工作某一行为发生频率对被评者打分
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