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提问人：网友last_escape 发布时间：2022-01-06

[主观题]

下列教育行动研究的类型中，由凯米斯倡导的是A．理论取向的教育行动研究B．技术取向的教育行动研究C

下列教育行动研究的类型中，由凯米斯倡导的是

A．理论取向的教育行动研究

B．技术取向的教育行动研究

C．反思取向的教育行动研究

D．批判取向的教育行动研究

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更多“下列教育行动研究的类型中，由凯米斯倡导的是A．理论取向的教育行动研究B．技术取向的教育行动研究C”相关的问题

第1题

凯米斯倡导的教育行动研究类型是：A.理论取向的教育行动研究B.技术取向的教育行动研究C.反思取向

凯米斯倡导的教育行动研究类型是：

A.理论取向的教育行动研究

B.技术取向的教育行动研究

C.反思取向的教育行动研究

D.批判取向的教育行动研究

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第2题

教育行动研究由计划、行动、观察和反思四个基本步骤组成。它的提出者是（）A．勒温B．萧恩C．斯腾豪斯D．

教育行动研究由计划、行动、观察和反思四个基本步骤组成。它的提出者是（）

A．勒温

B．萧恩

C．斯腾豪斯

D．凯米斯

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第3题

行动研究法最为直接简明的定义，是由（)提出的。A埃里奥特B胡森C凯米斯

行动研究法最为直接简明的定义，是由()提出的。

A埃里奥特

B胡森

C凯米斯

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第4题

行动研究是在社会情境中（包括教育情境)，自我反省探究的一种形式，参与者包括教师、学生、校长等人，其目的在于促发社会的或教育实践的合理性及正义性、帮助研究者对实践工作的了解、使情境（或组织内)之实践工作能够付之实施而有成效”。这是以下哪两位学者对行动研究法的界定（)。

A.杜威

B.卡尔

C.布鲁姆

D.凯米斯

E.奥苏贝尔

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第5题

在行动研究中提出可回复性历程模式的是（）

A.勒温

B.凯米斯

C.埃利奥特

D.埃伯特

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第6题

凯米斯行动研究程序中，哪一环节既是一个螺旋圈的结束，又是过渡到另一个螺旋圈的中介（)。

A、考察

B、反思

C、行动

D、计划

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第7题

凯米斯认为行动研究的核心为()。

A.计划

B.行动

C.观察

D.反思

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第8题

凯米斯认为行动研究的核心包括﹙)

A.计划

B.行动

C.观察

D.调查

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第9题

行动研究的开拓者是（）

A.考瑞

B.凯米斯

C.艾略特

D.勒温

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第10题

行动研究的开拓者是（）。

A.考瑞

B. 凯米斯

C. 艾略特

D. 勒温

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