对于涉密广域网环境中的网络地理信息服务,需从()6个层面建立安全保密防护系统。A.物理、网络、主机
对于涉密广域网环境中的网络地理信息服务,需从()6个层面建立安全保密防护系统。
A.物理、网络、主机、存储介质、应用、数据
B.物理、传输、主机、存储介质、应用、数据
C.物理、发布、主机、存储介质、应用、数据
D.物理、网络、主机、存储介质、服务、数据
对于涉密广域网环境中的网络地理信息服务,需从()6个层面建立安全保密防护系统。
A.物理、网络、主机、存储介质、应用、数据
B.物理、传输、主机、存储介质、应用、数据
C.物理、发布、主机、存储介质、应用、数据
D.物理、网络、主机、存储介质、服务、数据
A.在使用互联网地理信息服务时,主动了解国家地理信息安全的法律规定。
B.不上传标注涉密和敏感地理信息
C.对发现的网络地理信息失泄密行为,及时向相应测绘地理信息行政主管部门举报
D.上传有石油、电力、燃气等涉及国家经济命脉的大型公共服务设施地理信息
A.因特网、公众服务业务网和政府办公网
B.局域网、广域网和因特网
C.因特网、公众服务业务网、非涉密政府办公网和涉密政府办公网
D.电信网、电视网和计算机网
A.多协议LAN到LAN、LAN到WAN、虚拟专用网络(VPN)和网络地址转换(NAT)路由服务
B. 拨号和VPN远程访问服务
C. 为局域网和广域网环境中的商务活动提供路由选择服务
D. 以上都是
A.日常更新、按月更新
B.日常更新、应急更新
C.应急更新、特殊更新
D.按年更新、按季更新
A.其核心是网络环境,利用网络的人是关键
B.其核心是应用,网络教学资源是根本
C.网络基础平台是否先进是评价校园网成功与否的重要指标
D.校园网视其地域的大小,可以是局域网,也可以是广域网
A.其核心是网络环境,利用网络的人是关键
B.其核心是应用,网络教学资源是根本
C.网络基础平台是否先进是评价校园网成功与否的重要指标
D.校园网视其地域的大小,可以是局域网,也可以是广域网
A.其核心是网络环境,利用网络的人是关键
B.其核心是应用,网络教学资源是根本
C.网络基础平台是否先进是评价校园网成功与否的重要指标
D.校园网视其地域的大小,可以是局域网,也可以是广域网
A.多用户同时访问Internet;
B.在内部网络和外部网络之间筑起防火墙;
C.对广域网用户进行访问权限和信息计费的管理;
D.在确保内部网络安全的环境下,提供Internet信息服务。
● 对于校园网来说, (9) 。
(9)
A. 其核心是网络环境,利用网络的人是关键
B. 其核心是应用,网络教学资源是根本
C. 网络基础平台是否先进是评价校园网成功与否的重要指标
D. 校园网视其地域的大小,可以是局域网,也可以是广域网
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