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提问人:网友90000002 发布时间:2023-08-20
下列能体现细胞全能性的生物学过程是()
[单选题]

下列能体现细胞全能性的生物学过程是()

A.玉米种子萌发长成新植株

B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞

C.小麦花粉经培养发育成高度不育的植株

D.体细胞核移植到去核卵母细胞中培育成中国克隆猴

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C、小麦花粉经培养发育成高度不育的植株
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第1题
下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是()

A.玉米种子萌发长成新植株

B.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株

C.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株

D.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞

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第2题
下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是()。

A.玉米种子萌发长成新植株

B. 小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株

C. 胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株

D. 小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞

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第3题
3.玉米种子萌发长成新植株的过程,发生了细胞分化且能体现细胞的全能性。()
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第4题
下图为植物组织培养过程的简单示意,则下列叙述正确的是[ ]植物组织培养所依据的生物学原理为细胞的全能性下图为植物组织培养过程的简单示意,则下列叙述正确的是 [ ]植物组织培养所依据的生物学原理为细胞的全能性 B.②→③过程只能分化成为根和芽 C.将①经脱分化培养成②时,再植上人造种皮即可获得人工种子 D.②→③的再分化过程中,诱导②生根的激素为细胞分裂素

A.植物组织培养所依据的生物学原理为细胞的全能性

B.②→③过程只能分化成为根和芽

C.将①经脱分化培养成②时,再植上人造种皮即可获得人工种子

D.②→③的再分化过程中,诱导②生根的激素为细胞分裂素

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第5题
下图为植物组织培养过程的简单示意,则下列叙述不正确的是 [ ]植物组织培养所依据的生物学原理为细胞的全下图为植物组织培养过程的简单示意,则下列叙述不正确的是 [ ]植物组织培养所依据的生物学原理为细胞的全能性 B.在组织培养过程中,培养细胞易受培养条件和外界压力的影响产生基因突变 C.将①经脱分化培养成②时,再植上人造种皮即可获得人工种子 D.不能用导管细胞作为外植体进行组织培养

A.植物组织培养所依据的生物学原理为细胞的全能性

B.在组织培养过程中,培养细胞易受培养条件和外界压力的影响产生基因突变

C.将①经脱分化培养成②时,再植上人造种皮即可获得人工种子

D.不能用导管细胞作为外植体进行组织培养

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第6题
下列实例中,能体现细胞全能性的是()

A.胚胎干细胞核移植克隆动物

B.植物用种子进行后代繁殖

C.用胡萝卜形成层细胞培育出胡萝卜植株

D.用扦插技术繁育幼苗

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第7题
下列实例中,能体现细胞全能性的是()。

A.胚胎干细胞核移植克隆动物

B. 植物用种子进行后代繁殖

C. 用胡萝卜形成层细胞培育出胡萝卜植株

D. 用扦插技术繁育幼苗

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第8题
下列有关细胞全能性的叙述,正确的是()

A.玉米种子萌发成长为植株的过程体现了细胞的全能性

B.一般情况下,细胞的分化程度越高,细胞的全能性越低

C.生物体的每一个细胞都能完成该个体各方面的生理功能

D.胡萝卜韧皮部细胞在任何条件下都可以表现出全能性

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第9题
下列实例中能体现细胞全能性的是()①用液体悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株②植物用种子进行繁殖③烟草花药离体培养得到了单倍体植株

A.①②

B.①③

C.②③

D.①②③

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第10题
科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞 ,能分化出神经细胞等人体多种组织细胞,而分化终端的神经细胞不具有分裂能力。以下有关 iPS 细胞的说法中正确的是()

A.iPS 细胞分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性

B.iPS 细胞有细胞周期,它分化形成的神经细胞一般不具有细胞周期

C.iPS 可分化形成多种组织细胞,说明 iPS 细胞不能再进行细胞分裂

D.iPS 细胞可分化成人体多种组织细胞,是因为它具有不同于其他细胞的特定遗传物质

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第11题
下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是()

A.细胞癌变的实质是基因突变,癌细胞能无限增殖且失去原细胞所有特性

B.老年人头发变白是因为细胞不能合成酪氨酸酶,无法合成黑色素

C.细胞凋亡过程中,有新蛋白质合成,体现基因的选择性表达

D.细胞的全能性是指已经分化的细胞全部还能进一步分化

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