对比分析理论的强势说认为,对比的重要功能在于以下哪一项?
A.对学习者的偏误进行解释
B.对学习者的偏误进行预测
C.对学习者的偏误进行描写
D.对学习者的母语系统和目的语系统进行比较
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A.对学习者的偏误进行解释
B.对学习者的偏误进行预测
C.对学习者的偏误进行描写
D.对学习者的母语系统和目的语系统进行比较
B、一个关于哪种领导特质最重要的讨论
C、人们智力和社交能力的普遍提高
D、元分析的发展
A、偏误不只是一个来源,一个偏误可能是由语内偏误和语际偏误共同造成的。
B、大量的偏误是语际偏误
C、语内偏误和语际偏误的多少和任务有关
D、成人比儿童更容易发生语际偏误
A、Selinker 认为大部分成人第二语言学习者难以避免僵化的产生。
B、Selinker认为学习者是因为激活了“潜在的语言结构”而导致了僵化。
C、第二语言习得研究者对僵化现象的成因还未达成共识。
D、僵化的一个典型表现是在习得过程中,习得初级阶段出现的错误又重复出现。
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