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提问人:网友chjiwa 发布时间:2022-01-06
[主观题]

第二节 书面表达 情景:你叔叔的美国朋友Howell先生正在中国旅游。任务:请你用英语给Howell先生写

第二节 书面表达

情景:

你叔叔的美国朋友Howell先生正在中国旅游。

任务:

请你用英语给Howell先生写一封50个词左右的电子邮件。内容包括:

自我介绍;

约他见面;

见面的目的。

电子邮件写在答题卡2上该题的序号后。请用下面格式。

Dear Mr. Howell

Li Min

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更多“第二节 书面表达 情景:你叔叔的美国朋友Howell先生正在中国旅游。任务:请你用英语给Howell先生写”相关的问题
第1题
第二节 书面表达 情景:你和家人正在某地旅游。你想把你旅游中的见闻告诉你的美国朋友Jack.任务:请

第二节 书面表达

情景:你和家人正在某地旅游。你想把你旅游中的见闻告诉你的美国朋友Jack.

任务:请你用英语给Jack写—封50词左右的电子邮件(Email),内容包括:

1.你们何时及如何到达旅游地;

2.旅游中的所见所闻;

3.什么时候返家。

便条请用下面格式。

Dear Jack,

Li Min

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第2题
第二节 书面表达 情景:你刚刚买了一辆新车,欲把此事告诉你的美国朋友Andy。任务:请你用英语给Andy

第二节 书面表达

情景:

你刚刚买了一辆新车,欲把此事告诉你的美国朋友Andy。

任务:

请你用英语给Andy发一封50个词左右的电子邮件,告诉他:

.买车的时间及车的价格;

.新车的大致情况和用途;

.你对新车的感受。

电子邮件写在答题卡2上该题的序号后。请用下面格式。

Dear Andy,

Li Min

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第3题
第二节 书面表达 情景:你的外国朋友Tom要来你居住的城市旅游,希望你向他推荐一家旅馆。任务:请你

第二节 书面表达

情景:

你的外国朋友Tom要来你居住的城市旅游,希望你向他推荐一家旅馆。

任务:

请你给Tom写一封50个词左右的短信。内容包括:

.旅馆的名称和位置;

.旅馆的设施和服务;

.旅馆的联系方式。

请用下面格式。

Dear Tom.

Li Min

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第4题
第二节 书面表达情景: 你是李敏。你的外国朋友Lucy通过了汉语考试,邀请你参加一个聚会,但你因故

第二节 书面表达

情景:

你是李敏。你的外国朋友Lucy通过了汉语考试,邀请你参加一个聚会,但你因故不能参加。

任务:

请你用英语给Lucy发一个50个词左右的电子邮件,内容包括:

祝贺她通过考试;

感谢她的邀请;

说明不能参加聚会的原因。

请用下面格式。

Lucy,

Li Min

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第5题
第二节 书面表达 情景:你的英国朋友Frank发来邮件询问你的近况。你想告诉他一件让你感到高兴的事

第二节 书面表达

情景:你的英国朋友Frank发来邮件询问你的近况。你想告诉他一件让你感到高兴的事情。

任务:请你用英语给他写一张50词左右的电子邮件,告诉他:

1.事情发生的时间、地点;

2.事情的具体经过。

电子邮件请用下面格式。

Dear Frank,

Li Min

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第6题
第二节 书面表达 情景: 你的英国朋友Frank最近发来邮件询问你的近况。 任务: 请你用英文给他写一

第二节 书面表达

情景:

你的英国朋友Frank最近发来邮件询问你的近况。

任务:

请你用英文给他写一封50词左右的电子邮件,告诉他:

最近发生的一件让你高兴的事;

事情发生的时间、地点;

事情的具体经过。

电子邮件写在答题卡2上该题的序号后。请用下面格式。

Dear Frank,

Li Min

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第7题
第二节 书面表达 假如你是红星中学(Red Star Middle School)的老师,有一位美国朋友要于下周一到

第二节 书面表达

假如你是红星中学(Red Star Middle School)的老师,有一位美国朋友要于下周一到你校参观访问。请写一篇80~100词左右短文,简单介绍一下你所在学校的情况。

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第8题
第二节 书面表达 美国朋友Mary邀请你周五去参加歌舞晚会,但正好你在同一天要在家宴请一位重要客

第二节 书面表达

美国朋友Mary邀请你周五去参加歌舞晚会,但正好你在同一天要在家宴请一位重要客户Smith一家。按照下面提纲写封信婉言谢绝Mary的邀请。

1.谢谢邀请;

2.不能应邀的原因;

3.希望对方理解你的难处;

4.祝对方玩得愉快并表示下次一定应邀。

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第9题
第二节 书面表达 一些美国朋友要来参加你们班举办的英语晚会。作为主持人,你需要用英语准备一份60

第二节 书面表达

一些美国朋友要来参加你们班举办的英语晚会。作为主持人,你需要用英语准备一份60~80个单词的欢迎辞。欢迎辞必须包括以下提示的内容(开头已给出):

(1) the number of students(50 students)

(2) what you think of English

(3) how you learn English in your free time (magazines, TV, radio, tape, etc.)

(4) your English programmes (plays, songs, dances, etc.)

(5) ending(结束语)

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第10题
第二节 书面表达 假如你叫李刚,现正在美国读博士学位。你的美国朋友Maris Staley告诉你他原先就读

第二节 书面表达

假如你叫李刚,现正在美国读博士学位。你的美国朋友Maris Staley告诉你他原先就读的中学需要一名教中文的教师,你写信给校长Mr.Smith介绍自己的情况。请按以下内容写一封信。

李刚:男,30

出生地:中国成都市

出生年月:1976.10.20

健康状况:良

学位:教育硕士

教育背景:1998~2000纽约州立大学学习教育获硕士学位(Master's degree)

1994~1998四川大学学习英语

工作经历:2004~now在华盛顿Lincoln High School教书

2000~2004在纽约Central High School教书

注意:词数100词左右。

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