讨论中常常出现许多问题，当有人偏离主题时，我们要中止讨论，以免浪费时间

A.等所有小组成员到会场后主持人最后到场

B.当出现讨论偏离主题、争论激烈时，主持人就要结束讨论

C.当某个人健谈而形成“一言堂”时，主持人应让其充分表现自己

D.当讨论出现沉默不语时，主持人可通过适当方式来打破僵局

E.对小组成员，主持人不用组织大家互相介绍

会议过程中经常会出现一些意外状况和困难局面，其中不包括()

(A)偏离主题

(B)私下开小会

(C)讨论热烈积极

(D)独霸会场

A．等所有小组成员到会场后主持人最后到场

B．当出现讨论偏离主题、争论激烈时，主持人就要结束讨论

C．当某个人健谈而形成“一言堂”时，主持人应让其充分表现自己

D．当讨论出现沉默不语时，主持人可通过适当方式来打破僵局

E．对小组成员，主持人不用组织大家互相介绍

A.浪费时间，特别面对整个组织时更浪费时间

B.许多问题不便公开讨论

C.耗费时间精力，且对沟通技巧要求较高

D.会议会使大量员工离开工作岗位，占用太多时间，如果时间安排不好会影响工作

A.独霸会场

B.私下开小会

C.讨论热烈积极

D.偏离主题

A、交谈是最简单的教育方法

B、一般以2～3个概念为宜

C、当谈话偏离主题时，社区护士要顺着病人不应再说主题

D、讲座是进行群体教育常用的方法

E、讲座中应适当安排讨论

知识的组织与管理早已有人提出，这一概念与我们目前讨论的知识管理完全相同。()

A.调研目标

B.调研假设

C.调研设计

D.调研范围